鲁教版（五四制） 九年级全册 第三单元 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 课件(共20张PPT)

(课件网) 鲁教版 九年级 化学 2023 到实验室去：粗盐中难溶性杂 质的去除 1．学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法。 2．初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 知识讲解 1．过滤： 操作要点：①一贴：_____，②二低：_____ _____、_____，③三靠：_____ _____、_____、_____ _____。 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘 低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 玻璃棒斜靠在 三层滤纸一边 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 盛待滤液的烧 杯嘴紧靠玻璃棒的中下部 知识讲解 2．蒸发： (1)蒸发皿内液体量不超过其容积的____，等蒸发皿内出现___ _____，停止加热蒸发皿。 (2)用坩_____下蒸发皿，放在_____上冷却。 2/3 较 多晶体时 埚钳取 陶土网 知识讲解 1．溶解：用_____称取3.0 g粗盐，加入烧杯中，再用___ ___量取10 mL水，倒入烧杯中，用_____不断搅拌，直至粗盐 不再溶解为止。 2．过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器里，进行过滤。 若滤液仍浑浊，应_____。 托盘天平 量 筒 玻璃棒 再过滤一次 知识讲解 3．蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中， 用酒精灯加热，并用_____不断搅拌。待_____ _____，即停止加热。用_____将蒸发皿中的晶体转移到指 定的容器内。 玻璃棒 蒸发皿中出现较多 晶体时 玻璃棒 知识讲解 (1)蒸发皿中的液体不能过多，防止加热时液体沸腾溅出。 (2)不能蒸干，防止固体迸溅。 (3)分离溶解性不同的两种固体，可用溶解、过滤、蒸发的方法。分离沸点不同的液体，可采用蒸馏法。 知识讲解 1．过滤时，滤液仍然浑浊的原因有哪些？ _____。 2．粗盐提纯的每步操作中都用到了哪种仪器？它分别起了什 么作用？ _____ _____ _____。 滤纸破损(或仪器不干净或液面高于滤纸边缘，合理即可) 粗盐提纯中每步都用到玻璃棒。溶解时玻璃棒的作用是搅拌， 加速固体溶解；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的 作用是搅拌，防止局部过热，液滴飞溅 知识讲解 3．在本次实验中你用到了哪些分离混合物的方法？ _____。 过滤和蒸发 知识讲解 粗盐中难溶性杂质的去除 典例 [2023·泰安模拟]如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是(　　) 典例分析 C 变式 下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作 进行分离的是( ) A．水和植物油 B．氯化镁和氯化银 C．二氧化锰粉末和铁粉 D．氯化钡和硝酸镁 1．在粗盐提纯实验中使用次数最多的仪器是( ) A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸发皿 2．食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来，在提纯过程中通常不需要的操作是( ) A．蒸发 B．吸附 C．过滤 D．溶解 随堂练习 3．在粗盐提纯实验中，下列操作正确的是( ) 随堂练习 4．在粗盐提纯的实验中，若过滤后滤液仍浑浊，不可能是( ) A．滤纸破了 B．漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 C．液面高于滤纸边缘 D．承接滤液的烧杯没洗干净 随堂练习 5．用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) 随堂练习 A．甲实验的步骤是①④⑤，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大 D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响 随堂练习 6．某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。 随堂练习 请回答下列问题： (1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是_____。 (2)操作⑥中的错误是_____。 (3)粗盐提纯实验中的操作顺序为_____(填序号)，以 及称量精盐并计算产率。 (4)操作④中，当观察到蒸发皿内_____时，停止 加热 ... ...