课件编号17966156

贵州省铜仁市第十一中学2023-2024学年度第一学期期中质量监测(无答案)九年级化学试卷(人教版)

日期:2024-05-22 科目:化学 类型:初中试卷 查看:92次 大小:111306Byte 来源:二一课件通
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铜仁市第十一中学2023-2024学年度第一学期期中试卷 九年级 化 学 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.(2分)在“创建全国文明城市”的活动中,下列做法与活动要求不相符合的是(   ) A. 禁放烟花爆竹 B. 露天焚烧垃圾 C.倡导绿色出行 D.大力植树造林 2.(2分)正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是(   ) A.检查气密性 B.取用块状固体 C.倾倒液体药品 D.加热液体药品 3.(2分)位于贵州省平塘县的500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”,其反射面面板由金刚砂(SiC)制成。SiC中C的化合价为﹣4,则Si的化合价为(   ) A.+4 B.0 C.+2 D.﹣4 4.(2分)我国传统节日端午节,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗。艾草中含有的黄酮素 (C15H10O2)有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是(  ) A.黄酮素属于氧化物 B.黄酮素中含有氧气 C.黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为3:2 D.黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 5.(2分)化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是(   ) A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X的化学式为C2H4O B.模型与推理:氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物 C.宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同 D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率 6.(2分)下列实验目的与实验操作不相符的是(   ) 选项 实验目的 实验操作 A 区别软水和硬水 加入适量肥皂水,振荡 B 空气、氧气和氮气 伸入带火星的木条 C 防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气 集气瓶中加一定量水 D 区分水和酒精 取样品闻气味 7.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化如图所示。下列分析正确的是( ) A.反应结束时一定能收集到(a-b)g氧气 B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C.氯酸钾完全分解后剩余固体中仍含有氧元素 D.在0~t2时段,MnO2在固体混合物中的质量分数不断增大 二、非选择题 (本题包括6个小题,共46分.) 8.(10分)通过化学学习,我们建立了化学观念,也感受到化学的重要和化学的美. (1)元素观:物质都是由元素组成的,写出你熟悉的一种元素____,含有这种元素的一种化合物是____(化学式). (2)微粒观: ①物质都是由分子、原子或离子等基本微粒构成.例如氯化钠由 (填微粒符号)构成. ②化学用语是化学特有的语言,有丰富的内涵和化学之美.请完成以下内容. 写出化学用语中数字“2”的意义: : : ③随着人类对能源的需求量日益增长,化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险.氢气(化学式是H2)作为能源越来越收到人们的关注,由该化学式你能获得的信息有 、 、 . (3)变化观:写出一个关于该物质(H2)发生化学反应的化学方程式 . 第1页 共4页 第2页 共4页 9.建立宏观与微观之间的联系是化学学科的思维方式. (1)(9分)从分子的角度认识物质.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,此现象的微观解释是_____.医疗上将75份体积乙醇与25份体积水混合配制医用酒精,医用酒精属于_____(填“纯净物”或“混合物”) (2)从微观的角度认识变化.生命的孕育和维系需要水。 ①如图1是探究水组成的实验装置。反应开始后,试管a收集到的气体是    ,该实验说明水是由    组成。 ②图2是氧离子的结构示意图,x的值为    。 ③图3是水分子分解示意图。请将B框补充完整。 ④生活中经常使用活性炭净化水,主要利用活性炭的     性。高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新 ... ...

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