辽宁省沈阳市光明初级中学2023-2024学年九年级上学期期中考试英语试题（pdf版，含答案，含音频，无听力原文）

九年级英语学科期中测试 满分：120 分 时间：120 分钟 I 听力测试（共 20 小题，每小题１.5 分；满分 30 分） 1—4 ABCB 5—8 AACC 9—11 BAB 12—14 CCA 15—17 BAC 18—20 CBC II 笔试部分(共 90 分) 第一部分 阅读选择题 一、完形填空 （共 10 小题，每小题 1 分；满分 10 分） 21-25 BCABD 26-30 ACDBD 二、阅读理解 (共两节，共 40 分) 第一节（共 16 小题，每小题 2 分；满分 32 分） 阅读短文，然后根据其内容从 A、B、C、D 中选出最佳选项 A. 31-34 ADCB B. 35-38 ABAD 答案解析 35.A 细节理解题。由第一段第二句“What is the best we can do to deal with unexpected events ”可知,作者通过提出一个问题的形式引出本文的话题,故选 A 项。 36.B 细节理解题。由第三段中的“...while Jimmy seemed to be more relaxed and put across his points well in the meeting.”可 知,Jimmy 很放松,并在会议中很好地表达了自己的观点。 37.A 细节理解题。由倒数第二段中的 “Think about ‘How’ to solve the problem rather than‘Why’before you respond."可知, 当遇到突发事件时,应该考虑怎样去解决问题,而不是纠结事情为什么会发生。 38.D 篇章结构题。通读全文可知，作者开篇 提出问题,然后第二、三段讲述一个小故事作为事例,第四段承上启下,引出处理突发 事件的方法,最后作者又通过四个段落详细介绍了处理突发事件的方法，故选 D 项。 C. 39-42 CBDD D. 43-46 CCDA 第二节 （共 4 小题，每小题 2 分，满分 8 分） 47-50 CEDA 第二部分 语言运用 （三大题；共 40 分） 第一节、阅读填空 （共 10 小题，每小题 1 分；满分 10 分） 51 for 52 to turn 53.millions 54 them 55.is reported 56.earlier 57.and 58.Though/Although 59. a 60 wearing 第二节、回答问题（共 4 小题，61-63 每小题 2 分, 64 小题 4 分；满分 10 分） 阅读短文，然后根据内容回答问题 61.It shows that Chinese New Year has ended. / The Lantern Festival shows that Chinese New Year has ended. 1 【解析]细节理解题--转换相关语句法。根据第一段第三句可知,元宵节表明中国新年已经结 束。 62. On January 7th,2024. / Students' works will be shown on January 14th, 2024. [解析]细节理解题--转换相关语句法。根据倒数第二段第二句可推知学生们的作品会在 2024 年 1 月 14 号展示。这道题不写 2024 扣一分 63. Parents. / It is written for parents. [解析]推理判断题--针对读者对象进行推断。根据开头“Dear Parents”可知这篇文章是写给 父母的。 64. It's meaningful and colorful. Because it can practise students’ hand-on ability. It can improve students' creativity. Also it can make students know more about Chinese traditional culture. （合理即可） 第三节、 写作（共 20 分） [审题指导] ①审主题:根据题目中的“针对‘你最喜欢的一种英语课后作业类型”可知,写作主题为英 语课后作业类型; ②审文体:根据题干中的“内容包括”可知,文体以说明文为主; ③审时态、审人称:根据题目要求可知,时态以一般现在时和一般过去时为主,介绍图表内 容时用一般现在时,讲述自己的经历时用一般过去时;人称以第一人称为主; ④审要点:根据题干中的提示可知,写作要点包括: a.介绍图表内容针对自己喜欢的作业 类型,结合自身的经历谈谈它的好处。 [写作框架] 学生最喜欢的课后作业类型: --开头:引出话题, 简要介绍图表内容-- 介绍类型及占比 ( the percentage of ) --正文:选择自己喜欢的课后作业类型并结合自身经历说明好处 --介绍我喜欢的实践项目给出理由并讲述相关经历(As for me, because...) --结尾:再次强调选择某一类型课后 ... ...