中小学教育资源及组卷应用平台 2023秋人教版小学数学四年级上册分层作业 7.1 认识条形统计图 （一） 【基础演练】 知识点：学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 1．下表是孙强同学摸球游戏记录，请绘制成统计表和统计图。 红球 正 5次 绿球 正正丅 12次 特别提醒：在数据的收集、整理、描述和分析的过程中，能发现信息并进行简单的数据分析。 知道统计表和统计图都是对图形的整理的统计和整理。 【变式运用】 2．小红把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图。 （1）在这个月中，（ ）天出现的可能性最大，（ ）天出现的可能性最小。 （2）一格代表（ ）天。 （3）天是天的几倍？ （4）看了上面的条形统计图，你还知道了什么？ 【拓展提升】 3.淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。 在5次踢毽子中，第_____次最多，踢了_____ 个；第_____次和第_____次一样多，都踢了_____个。 4.四一班同学的出生年月统计如下，根据统计图回答问题。 （1） 有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （2）哪个月份出生的人数最多？哪个月份出生的人数最少？ 5.下面是四年级一班同学喜欢最喜欢吃的蔬菜情况统计，请根据表格中的数据完成下面的统计图。 从统计图中你能得到哪些信息？你有什么建议？ 【参考答案】 1．略 2．（1）晴；雪 （2）2 （3）3 （4）晴天的天数是下雪天天数的9倍。 3.5；9；2；3；5 4.（1）三月和十月、五月和十一月、七月和十二月出生人数相同。 （2）六月出生的人数最多，三月和十月出生的人数最少。 5. 从统计图中可以看出喜欢吃土豆的人数最多，喜欢吃冬瓜的人数最少。我们应该多吃各种蔬菜，注意营养均衡。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教版四年级数学上册 7.1 条形统计图（一） 制作：博浩工作室 2023 学习目标 Learning goals 01 初步认识单式条形统计图，知道条形统计图具有能清楚直观地表示数量的多少这一特点，初步感受到条形统计图的优点。 初步经历数据的收集、分类整理、描述和分析的过程，会用1格表示1个单位的单式条形统计图表示数据。 感受条形统计图在解决生活中问题的作用，激发学习统计知识的兴趣。 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，认识条形统计图；能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。 知道条形统计图具有能清楚直观地表示数量的多少这一特点。 会用1格表示1个单位的单式条形统计图表示数据。 知识链接 Knowledge Links 02 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 1.（ ）色的花最多，（ ）色的花最少。 2. 黄花比蓝花多（ ）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 2 3. 粉花比红花少（ ）盆。 2 晴 雷阵雨 阴 多云 阵雨 同学们都爱听天气预报吗？说说都有哪些天气？ 探究新知 Explore new knowledge 03 下面是A市2021年8月的天气情况。 这个月有多少种天气情况？ 5种。 阴 多云 雷阵雨 晴 阵雨 这个月的每种天气各有多少天？小组合作，选择你们 喜欢的方式清楚地表示出各种天气的天数。 阴 多云 雷阵雨 晴 阵雨 用画“正”字的方法统计出每种天气的天数。 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 画“正”字统计 丅 正 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 方法一：用统计表表示数据。 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 画“正”字统计 丅 正 方法二：用象形统计图表示数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 还可以用什么方法清楚地表示数据？ 方法三：用条形统计图表示数据。 天数 0 2 3 4 1 5 ... ...
