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小学美术赣美版三年级下册 第三单元 5.《荷花美》课件(共23张PPT+教学设计+教案)
日期:2025-03-18
科目:美术
类型:小学教案
查看:42次
大小:6611228B
来源:二一课件通
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小学
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课件
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) 谜 语 一个小姑娘, 长在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 谜 底 荷 花 赣美版小学美术三年级下册 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 荷花在一张张碧绿大圆盘荷叶衬托下,红色的 粉色的 白色的 盛开的 花骨朵的,真美呀! 认识荷花 属睡莲目莲科,是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子卵形。 荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。 茎 莲蓬 花朵 荷叶 画 属于我们的一幅荷花 作 画 步 骤 1.用铅笔画出荷花图轮廓 2.用黑色的油画棒勾边 3.用各种绿色和红色荷花、荷叶等涂色。 4.用深蓝或浅蓝色涂背景完成作业。 为我们的这幅画 涂上颜色 生活中的荷花图案 生活中的荷花图案 生活中的荷花图案 作品展示 谢谢观赏《荷花美》说课稿 各位领导各位老师大家好: 今天我的说课内容是,江西版《义务教育课程标准实验教科书》三年级美术下册第五课《荷花美》,下面我着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教法学法、教学程序、七个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教材分析 我根据新课标内容,确定了《荷花美》一课属于“造型·表现”学习领域,是在之前的学习基础上安排的一次用蜡笔、水粉形式来进行的写生课,在之前的学习中,学生已经初步学习了蜡笔、油画棒不溶于水的特性。本课则要进一步体验蜡笔水粉画奇妙的画面效果。本课教材的摄影照片,很好的表现了荷花的美,示范画及绘画步骤图也较好的呈现了蜡笔水粉的绘画方法,这给学生的学习提供了较详细的参考。 二、学情分析 小学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,小学阶段学生已经认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用线条和色块来表现他们所知道的东西。到了三年级下学期,学生的绘画能力已经有了很大的进步,他们能较好的描绘出物体的外形。所以,本课用蜡笔或油画棒进行描绘,学生基本上能完成,教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水粉画的方法上。 三、教学目标 根据教材分析与学情分析我确定了以下几个教学目标: 1.知识目标:启发学生对荷花的形状特点、质感进行细致的观察比较。 2.技能目标:学生掌握用蜡笔或油画棒与水粉的表现形式,画出美丽的荷花,并鼓励创造性思维。 1.情感目标:通过表现荷花,培养学生热爱大自然、热爱生活的情操,并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。四、教学重点难点 我的教学重点是:运用蜡笔水粉的表现形式绘画荷花。 我的教学难点是:如何用蜡笔表现出荷花花瓣的颜色渐变效果。 五、教学准备 巧妇难为无米之炊,因此备好画具是上好本课的前提条件。 教师需要准备:多媒体课件、范画、画具等。 学生需要准备:收集的资料图片、画具等。 六、教法学法 众所周知,学生是学习的主体,老师是学习的合作者、参与者、促进者、领导者。在新理念指导下的基础教育课程改革已进行了多年,广大教师经历了“初步认识—初步实践—课改反思—再认识—再实践”的课改过程。小学美术作为艺术教育必需学科之一,使小学美术教师 ... ...
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