课件编号17984622

第3章 能量的转化与守恒 实验分类专题培优(含解析)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:初中试卷 查看:59次 大小:160477Byte 来源:二一课件通
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第三章实验分类专题培优 一 、实验题 探究动能大小影响因素的实验 1.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实 验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动, 然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水 平面上共同移动一段距离后静止。 (1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图; (2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 。 (3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小, 从而得出结论的.下 面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。 A.认识电压时,我们可以用水压来类比 B.用画磁感线的方法来描述看不见的磁场 C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少 2.为了探究物体动能大小的影响因素, 同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置,让小球从同一 斜面由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题: (1)本实验是研究动能大小与 A 和 的关系。 第 1 页(共 12 页) (2)比较甲乙两次实验可以得到的结论是 。 (3)某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系,为了让小球到达 B 点时速度相同,用 质量不同的小球,每次将弹簧压缩到 A 位置, 然后静止释放, 该方案是否可行,并说明理 由 。 探究重力势能大小影响因素的实验 3.小明在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的活动时,用长铁钉子做成的四脚小方凳、不同质 量的砂袋和一盆细砂,做了以下实验,如图所示, 比较分析后回答问题。 (1)本活动中,势能大小是用 来显示的。 (2)根据甲、乙两图中的实验可以探究的问题是 。 (3)比较甲、乙、丙三图中的实验结果可以得出的结论 是 。 4.学校新购了一箱物理器材,小明将它从一楼搬到三楼,小红想测定小明搬运器材过程中对箱子做功 的功率。小红设计的实验如下: (1) [实验器材] 。 (2) [实验步骤] A.测出箱子的质量 m B.测出楼梯的总长度 L C.测出一楼到三楼的竖直高度 h D.测出小明上楼所用的时间 E.计算出小明搬运箱子的功率 P 小红的实验步骤中多余的是: 。(填写步骤前的字母即可) 第 2 页(共 12 页) (3)请你帮小丽设计一个实验记录表格。 5.步行是一种简易的健身运动。 (1)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当 两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果 小华的质量为 50kg,请根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重力所做的功。(g 取 10N/kg) (2)资料表明, 人步行时消耗的能量大于克服重力所做的功。请你分析一下,人步行时还在哪些方面 消耗能量? (写出一条即可) 简单机械类实验:斜面 6.斜面是一种简单机械,在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力。那么斜面的省力情况与哪些因 素有关呢? 某科学兴趣小组开展以下探究。 【查阅资料】斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力 F 与物体重力 G 的比值大小来判定, 比值越小 越省力。 【建立假设】假设 1:与斜面的表面材料有关: 假设 2:与斜面的倾斜程度有关: 假设 3:与物体受到的重力大小有关。 【收集证据】小明为验证上述猜想,利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用物块的材料及表面 粗糙程度相同, 在沿斜面拉力的作用下, 在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。 实验序号 1 2 3 4 5 6 斜面倾角 θ/度 30 30 30 30 35 40 斜面的表面 木板 毛巾 木板 木板 木板 木板 第 3 页(共 12 页) 材料 物块重 G/N 2.0 2.0 4.0 6.0 2.0 2.0 沿斜面拉力 F/N 1.25 1.45 2.50 3.75 1.36 1.48 【得出结论】分析上述数据,斜面的省力情况与 有关。 【拓展交流】已知实 ... ...

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