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课件网) 内容要求 ①列举动物行为的基本类型 学业要求 探究 第4节 动物的行为 在自然界中，动物多种多样的活动， _____是通过一系列_____的_____活动和_____分泌活动共同_____后完成的。 如豹的奔跑、 鸟的飞翔、 蛇的爬行、 蛙的跳跃、 鱼的游动等， 以及身体的姿态、鸣叫、散发出来的气味和所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。 神经系统 反射 激素 协调 动物的行为 一、先天性行为 自然界中，动物的有些行为是_____的，是由动物体内的_____所决定的，我们称之为_____ ，也称为_____ 。 所有的动物都有先天性行为。 与生俱来 遗传物质 先天性行为 本能 例如，婴儿饥饿时的啼哭、碰到乳头时的_____动作都是一出生就有的。 这种反射活动，_____以下的_____即可完成。 这是一种在相应的_____下，_____后天的_____（ _____ ）就能引起的_____反应。 大脑皮层 神经中枢 刺激 不需要 训练 学习 反射性 吮奶 动物的先天性行为有很多。 例如，在繁殖季节，雌、雄性动物间会表现出各种有趣的_____。 图3-22 企鹅的求偶行为 生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。 与动物_____有关的行为，叫做动物的_____ 。 繁殖 繁殖行为 1、繁殖行为 求偶行为 动物要生存，就必须不断地从外界_____，这是动物的_____。 图3-23 雏鸟的索食行为 动物的食性不同，摄取食物的方式也多种多样。 获取食物 摄食行为 2、摄食行为 同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互_____或_____ ，这种行为称为_____ 。 某些鸟类具有随季节变化而_____的_____。 攻击 3、攻击行为 争斗 攻击行为 某些鱼类也有周期性、定向的_____。 变更栖息场所 4、迁徙行为 迁徙行为 洄游行为 喜欢_____的动物，如猴、狒狒、象、鹿、蜂等，还具有一系列的_____， 图3-24 蜜蜂的舞蹈语言 这些动物的群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还会形成不同的等级。 群体生活 5、社会行为 社会行为 例如，一个蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂之分，外出“侦察”的工蜂可通过_____的方式将有关蜜源的信息告诉同伴。 舞蹈 1．人还有哪些先天性行为？ 2．你还能举出更多动物的先天性行为吗？ 除了先天性行为，动物的有些行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 1．如图 3-25 中，训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化？这种变化是怎样形成的？ 把老鼠放入迷宫里，它会到处乱窜，多次进入死胡同，过了很久才碰巧找到出口。 经多次训练后，再把它放入迷宫，老鼠很快找到了出口。 2．你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫的行为吗？请举例说明。 在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为，称为_____。 例如，我们在教室里听课、记笔记等学习活动就是一种_____。 二、后天学习行为 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 后天学习行为 后天学习行为主要与_____的_____有关，_____越发达，_____能力就越____。 图3-26 人的学习行为 后天学习行为 神经系统 大脑皮层 大脑皮层 学习 强 在自然状态下，动物（尤其是一些哺乳动物和鸟类）往往表现出复杂的学习行为。 图3-27 黑猩猩的模仿学习行为 例如，幼狮向母狮学习捕食技能时，往往先_____母狮的动作，动作正确时它能得到母狮的_____或_____，经过一段时间，它就能掌握捕食的技能。 模仿 鼓励 能捕捉到食物 你看过马戏表演吗？马戏团里的动物们的精彩表演技能都是在驯兽师长期的训练后形成的。在训练中，每当动物按要求完成动作时，驯兽师就会给予_____，使得动物能重复这个动作，直至熟练。 图3-28 马戏团动物的表演 食物奖励 在畜牧生产实践中，人们可以采用各种方法，使家畜形成一些人们 ... ...
