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第24课 保温物品大比拼(二)(教学课件)(共20张PPT)五年级科学上册(冀人版)

日期:2025-09-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:42次 大小:2708000B 来源:二一课件通
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(课件网) 生活中经常需要对某些物品进行保温,怎样能延长物品的保温时间呢?让我们综合运用前面学到的知识来制作一个保温物品吧! 第六章 保温物品 第24课 保温物品大比拼(二) 学习目标 学会保温箱理论的制作细节。 导入 上节课我们已经绘制出了保温箱的设计图,并且已经拟定好了保温箱的材质,接下来让我们学习一下保温箱该怎么做。 制作 由于草图上没有具体的尺寸,不能把控细节,所以只凭借草图是没有办法制作物品的,我们想要制作物品,需要绘制详细的图纸。 接下来:根据改进后的制作方案,绘制出详细的图纸。 一般我们绘制三视图来表示物体 三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形。 将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投影法绘制出来的图形称为视图。一个物体有六个视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图(正视图)--能反映物体的前面形状,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图--能反映物体的上面形状,从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图(侧视图)--能反映物体的左面形状,还有其它三个视图不是很常用。三视图就是主视图(正视图)、俯视图、左视图(侧视图)的总称。 三视图 举个例子! 如果是一个保温箱,可以像左图这样绘制三视图。 选材 根据自己的方案,选择成本较低、安全环保的材料。 在绘制完详细图纸后就可以进行材料选择阶段了 例: 我们可以通过哪些途径获得制作材料和工具,达到节约成本和节约时间的目的? 工具:可以去五金店、商店购买;也可以借。 制作材料:可以去商店找一找废旧箱子、废旧泡沫箱子,找一找坏掉的衣服、棉袄。 接下来我们以保温箱为例,说一下制作细节 1. 按照图纸,切割泡沫板。 画出六个面 沿线锯下 打磨边缘 使用工具注意安全! 2.粘接保温箱外箱。 胶枪预热 粘接外箱 胶带固定 注意:胶枪的头温度很高,谨防烫伤! 3.制作保温箱内箱。 裁剪锡箔纸 固定锡箔纸 固定塑料桶 4. 装配组合。 填充棉花 制作提手 固定上盖 5.美化外观。 制作贴花 粘上贴花 当你制作完保温箱后一定要进行测试,这是产品设计的必要环节! 接下来我们说一说该如何测试。 测试: 针对我们制作的保温物品制订测试方案并进行测试,将测试结果记录下来。 例: 1. 向每个保温箱中放入 300克冰块。 2. 每隔 20 分钟用滴管吸出融化的水。 3. 记录水量并绘制折线统计图。 测试结束后,分析统计图,从结构合理、材料环保、操作简单等方面对本组保温物品进行评价,并记录下来。 最终,同学们需要将制作好的保温箱带到学校。 在下节课我们一起探究下,制作的保温物品是否达到了预期的效果?哪个小组制作的保温物品效果最好?用科学术语对保温原理进行解释。 假期作业 每个小组制作一个保温箱,并带到学校。 当堂练 1.在绘制一个物体的三视图时,发现三张图的形状和尺寸大小都样,那么这个物体最可能是.( ) A.正方体 B.圆锥 C.圆柱 2.制作一个保温箱的正确顺序是 ( ) ①粘接保温箱外箱 ②切割泡沫板 ③制作保温箱内箱 ④美化外观 ⑤装配组和 A.②③①④⑤ B.②①③④⑤ C.②③④①⑤ 3.当粘接以木板为材料的保温箱外箱时,用( )来粘接效果最好 A.双面胶 B.浆糊 C.白乳胶 A B C ... ...

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