课件编号18010483

浙教版 初中科学 七上 4.1.1 物质的构成(课件+素材)

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:初中素材 查看:97次 大小:21022923Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第一课时 物质由分子构成的 以下这些物质都是由什么构成的呢? 水 蔗糖 橡皮 空气 硬币 粉笔 1、用放大镜观察一块方形蔗糖,我们可以看 到_____。 有几何形状的蔗糖的小颗粒。 这些蔗糖小颗粒能不能分割得更小些? 2、将方形蔗糖碾碎后,再用放大镜观察,我们可以看到_____。 无几何形状的蔗糖粉末。 这些蔗糖粉末是不是最小的蔗糖颗粒? 3、将碾碎后的蔗糖粉末放入水中,用放大镜观 察糖水,我们发现蔗糖的粉末_____。 肉眼看不见了 【讨论与展示一】 糖 碾碎后…… 溶于水…… 物质都由大量微小粒子(微粒)构成的。 蔗糖粉末为什么在水里不见了? 用手指蘸取一些蔗糖水溶液, 舔一舔,有什么味道? 有甜味。 蔗糖溶液有甜味说明了什么? 蔗糖是以一种更小的微粒存在于水中。 在水中的蔗糖微粒,称为蔗糖分子。 一、物质由微粒构成 还保持着蔗糖的性质。 是什么结构保持这一性质? 溶解在水中了。 2、水是由 构成的。 水分子 3、酒精是由 构成的。 酒精分子 分子是构成物质的一种微粒。 你知道分子微粒有多大吗? 分子不但用肉眼和放大镜看不见,即使用光学显微镜也看不见。只有用现代较先进的扫描隧道显微镜,才能看到一些较大的物质分子。 放大几百万倍的C60分子 1、蔗糖是由 构成的。 蔗糖分子 二、分子微粒很小 一滴水中含有的水分子数大约是: 1000000000000000000000个 (共有21 个零) 如果让人去数,每秒钟数1 个, 大约需要 年。 30万亿 一个水分子 乒乓球 放大 一滴水 同样倍数放大 地球 1.往一端封闭的细径玻璃管内 注入近一半的清水,再沿内 管壁缓缓注入酒精,使酒精 上液面距管口约5厘米,标出 酒精上液面的位置。 2.用手指封住管口,将玻璃管 反复颠倒几次,使酒精和水 充分混合。此时混合液的液 面将_____原先所标的液面 位置。 低于 【讨论与展示二】 水分子之间和酒精分子之间存在着空隙,当水和酒精混合时,不同分子相互进入到对方分子的空隙中,所以总体积会减小。 三、分子之间存在空隙 结论:液体分子之间存在着空隙。 酒精 水 酒精和水 的混合液 模拟实验:芝麻和黄豆的混合 1、量筒中倒入50毫升黄豆,再倒入50毫升芝麻。 记下黄豆和芝麻的总体积。 2、将量筒反复摇晃几次,使他们混合后,记下他们的总体积。 现象: 总体积减小 思考:该实验能否证明分子之间有空隙?为什么? 不能,因为是芝麻、黄豆模拟分子间的空隙,并不是真正的分子实验。 2.液体的分子之间有空隙,那么气体和固体分子之间有空隙吗? 用针筒抽5毫升空气,用手指堵住出口,用 力推针筒,你看到了什么现象,能解释吗? 5毫升的空气被压缩了。 气体的分子之间有空隙 装满小石子的杯子,再装一些沙子,能装得下吗?说明了什么?然后再倒入一些水,能倒入吗? (模拟实验能说明了什么?) 你能否设计一个实验,比较气体、液体分子间的空隙大小吗。 步骤1:用针筒抽取5毫升空气,前端用手指顶住,使其密封。用另一只手慢慢推活塞,你能将空气压缩到___毫升。 步骤2:将5毫升的空气改为 5毫升水(可将水倒入烧杯便于抽取),其余步骤同上,你能将水压缩到___毫升。 以上实验现象我们得到的结论是: _____。 气体比液体更容易压缩。 1、固体、液体、气体分子之间都有空隙。 1 5 固体 液体 气体 2、气体分子间的空隙最大,一般情况下固体 分子间的空隙最小。 从微观角度(分子角度),怎么解释气体比液体个更容易压缩? 气体分子之间空隙最大,最容易压缩。 小结 物质都由大量微小粒子(微粒)构成的。 一、物质由微粒构成 分子是构成物质的一种微粒。 例:蔗糖是由蔗糖分子构成的。 水是由水分子构成的。 二、分子微粒很小 只有用现代较先进的扫描隧道显微镜,才能看 ... ...

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