中小学教育资源及组卷应用平台 2024鲁教版高中地理选择性必修3同步 专题强化练6 碳排放与碳减排 (2023山东乳山月考)进入“十四五”时期,各行各业都面临碳减排的现实挑战,尤其是钢铁企业急需变被动为主动,系统地对企业全流程进行碳排放核查,以此推动技术进步、管理优化,提高能源管理水平,达到节能减排的目标。下图是某钢铁企业生产流程及碳排放示意图。据此完成下面两题。 1.通过核算,该钢铁企业的碳排放量为( ) A.E1+E2+E3-E4+E5+E6 B.E2+E3+E4+E5+E6-E1 C.E1+E2+E3+E4-E5+E6 D.E2+E3+E4-E5+E6-E1 2.研究发现钢铁企业提高副产品利用率可以减少碳排放,比如( ) ①用高炉煤气和转炉煤气代替部分天然气 ②减少燃气锅炉发电量,增加外购电量 ③减少固碳副产品的生产和销售 ④将生产过程中产生的废热循环再利用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 由红树林、海草床和盐沼三类海岸带湿地生态系统固存的碳被称为蓝碳,它们有很强的固碳能力。下图为我国沿海各省级行政区(不包括港、澳、台)三类蓝碳生态系统年固碳量(单位:万吨)统计图。据此完成下面两题。 3.图示我国沿海各省级行政区的蓝碳生态系统年固碳量( ) A.多数以盐沼固碳为主 B.构成比例都较为均衡 C.取决于省级行政区岸线长度 D.北方省级行政区均小于南方 4.挖掘我国沿海各省级行政区蓝碳资源的意义重在( ) A.优化能源消费结构 B.保护海岸带生态环境 C.保障国家能源安全 D.助力国家碳中和战略 (2021河北石家庄一模)碳排放量是指燃烧一次能源中的化石能源(原煤、原油、天然气)所排放的二氧化碳量。碳排放强度是指单位国内生产总值产出的碳排放量。随着经济的快速发展,我国能源消耗持续增长,二氧化碳排放日益增加。我国碳减排任重而道远,各省级行政区碳排放影响因素各不相同,碳减排侧重点应有所不同。下图示意2000—2015年全国碳排放总量、碳排放强度和人均碳排放量。据此完成下面三题。 5.2000—2015年我国碳排放强度整体呈下降趋势,其主要原因是( ) A.能源消费结构调整 B.经济增长速度减缓 C.能源利用效率提高 D.产业转移力度增大 6.2015年山东省碳排放总量全国最高,其主要原因是山东省( ) A.资源环境承载力大 B.煤炭储量丰富 C.碳排放强度大 D.工业比重较大 7.对于河南和广东等人口大省,实现碳减排目标应采取的有效措施是( ) A.增加宣传力度,严格控制人口数量 B.提高人口素质,倡导绿色消费理念 C.优化人口结构,鼓励人口大量外迁 D.推广清洁能源,完全代替化石能源 ———碳汇”来源于《联合国气候变化框架公约》缔约国签订的《京都议定书》,是指从大气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。碳源与碳汇是两个相对的概念,碳源是指向大气中释放二氧化碳的过程、活动或机制。下表示意2010年我国某地区各土地利用类型碳排放量(单位:104t)。据此完成下面两题。 耕地 林地 草地 水域 建设 用地 未利 用地 排放 总量 43.10 -28.19 -0.13 -10.78 1 190.41 -0.03 1 194.38 8.2010年该地区碳源与碳汇的比值约为( ) A.31.52 B.0.03 C.30.42 D.0.96 9.为实现该地区碳达峰和碳中和,可采取的措施最合理的是( ) A.增加林地和耕地面积 B.加快城市化发展进程 C.提高清洁能源的比重 D.降低工业化发展速度 10.读图文材料,回答下列问题。 碳是组成生物体的基本元素之一,也是组成煤、石油、天然气的主要元素之一。碳循环是指碳元素在大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈之间迁移、转化所构成的循环。《联合国气候变化框架公约》将“碳汇”定义为从大气中清除二氧化碳的过程、活动或机制,将“碳源”定义为向大气中释放二氧化碳的过程、活动或机制。下图为 ... ...
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