苏少版七年级上册美术《第7课 图案之姜》教案

苏少版七年级上册美术 《第7课 图案之姜》教案 一、教材分析: 《第7课 图案之姜》是苏少版七上设计空间(设计 应用)教材中的一篇课文。本课主要介绍了图案设计中的姜花图案，通过对姜花图案的分类和形式美法则的讲解，引导学生了解不同类型的装饰图案，并培养学生在设计中有效运用形式美法则的能力。 二、教学目标: 1. 理解装饰图案的分类，包括几何图案、植物图案、动物图案等。 2. 掌握图案设计中的形式美法则，如对称、重复、变化等。 3. 培养学生观察、分析和创造的能力，能够运用形式美法则进行独特的设计创意。 三、教学重点和教学难点: 教学重点是了解装饰图案的分类及形式美法则。教学难点是如何有效地运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意。 四、学情分析: 学生已经具备一定的艺术素养和审美意识，对装饰图案和设计感兴趣。他们在美术课上学习过一些基础的绘画技巧和构图原则，对形式美法则有一定的了解。但在运用形式美法则进行设计时，他们可能会遇到难题，需要进一步引导和指导。 五、教学过程: 步骤一：新课导入 教师：同学们，今天我们要学习的是《第7课 图案之姜》。在我们的生活中，我们可以看到各种各样的装饰图案。请你们举例一些你们喜欢的装饰图案，并说说你们为什么喜欢它们。 学生回答自己喜欢的装饰图案，并简单陈述原因。 教师：非常好！不同的装饰图案给我们带来了不同的美感和视觉享受。今天我们将学习姜花图案的设计，了解图案的分类以及形式美法则。让我们开始今天的学习吧！ 步骤二：图案分类及形式美法则的介绍 教师：在图案设计中，我们可以将图案分为几个不同的分类。请看这些图案，你们能够分辨出它们属于哪个分类吗？ 教师展示几个不同类型的图案，如几何图案、植物图案、动物图案等，并引导学生观察和分类。 学生们观察图案，尝试分类，并说出各个分类的特点。 学生A：这个是几何图案，因为它由各种几何形状组成，如正方形、圆形等，而且有明显的对称性。 学生B：这个是植物图案，因为它的形状像花朵和树叶，给人一种自然的感觉。 学生C：这个是动物图案，因为它描绘了一只小鸟，我能看到它的翅膀和尾巴。 教师：非常好！你们已经成功地将这些图案进行了分类。接下来，我们要学习形式美法则，它是图案设计中的重要原则之一。形式美法则包括对称、重复、变化等。请你们观察这些图案，看看能否找到其中的形式美法则。 教师展示带有形式美法则的图案，并引导学生观察和发现。 学生们观察图案，尝试找出其中的形式美法则，并进行讨论。 学生D：这幅图案是对称的，左右两边完全一样，让人感觉很平衡和协调。 学生E：这个图案使用了重复，花瓣的形状和排列方式都是一样的，给人一种有规律的感觉。 学生F：这个图案有变化，花瓣的大小和颜色不同，增加了视觉的丰富性。 教师：非常好！你们发现了这些图案中的形式美法则。形式美法则的运用可以让图案更具有吸引力和表现力。下面，我们将学习姜花图案，看看它是如何运用形式美法则的。 步骤三：学习姜花图案及其设计创意 教师：现在，我们来学习姜花图案。姜花图案是一种常见的装饰图案，它具有较强的装饰性和艺术性。请你们观察这些姜花图案，并试着描述它们的特点。 教师展示几个姜花图案，并引导学生观察和描述。 学生们观察姜花图案，描述它们的特点。 学生G：这个姜花图案有很多圆形的花朵，花朵之间有规律地排列，给人一种整齐的感觉。 学生H：这个姜花图案的花朵形状比较简单，但是花瓣的颜色变化很丰富，让人觉得很有生气。 学生I：这个姜花图案的花朵形状像是交错的心形，有一种温馨和浪漫的感觉。 教师：非常好！你们描述得很准确。姜花图案的特点就是花朵形状简单而鲜明，花瓣颜色丰富多样。接下来，我们将进行姜花图案的设计创意活 ... ...