课件编号18028670

人教版三年级上册1.3 计算经过的时间课件(共18张PPT)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:76次 大小:3014627Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 幻灯片 1 时、分、秒 1 12 6 9 3 新课标/精品课程/人教版 /三年级数学上册 / 程道明/ 课件 课 题 第3课时 计算经过的时间 复习导入 想一想,认一认。 7:40 6:05 教授新课 小明从家走到学校用了多长时间? 阅读与理解 问题是什么? 8:05离家 8:20到校 离家 到校 需要利用哪些信息? 探索新知 所求问题 小明从家走到学校用了多长时间 所需条件 8:05离家,8:20到校优翼 时刻 时间段 主要区别 钟表的表面上显示的某一特定瞬间叫时刻。 8:30开始上课 时刻与时间段的区别: 两个不同时刻间的间隔叫时间段。 时刻只有先后,没有长短。 例如: 会议从8:00开始到11:00结束,共用了3小时。 时刻 时刻 时间段 时间段没有先后,只有长短。 思考分析 分析与解答 怎样解答这个问题? 所求问题 小明从家走到学校用了多长时间 所需条件 8:05离家,8:20到校优翼 方法探究 可以直接数一数从8:05到8:20分针走了多少分。 8:05离家 8:20到校 分针走了3个大格,是15分钟。 方法一:借助钟面数格子。 方法探究 方法二:用减法计算。 8:05离家 8:20到校 因为都是8时多,直接用分钟数相减。 20-5=15(分) 结束时刻 开始时刻 回顾反思 解答的对不对呢? 8:05过15分钟就是8:20。 解答正确。 答:小明从家走到学校用了15分钟。 计算方法 计算经过时间的方法: 1.借助钟面数格子; 2.结束时刻-开始时刻=经过时间。 实践一下 现在才早上8:40,我还要等多久才开门呢? 早9:00开门 可以直接数一数从8:40到9:00,分针走了多少格。 分针走了4个大格,是20分钟。 实践探索 9:00开门,可以想成8:60开门。 早9:00开门 60-40=20(分) 答:还要等20分钟才开门。 现在才早上8:40,我还要等多久才开门呢? 巩固提高 1. 11: 20 (20分) 11 40 20分 12 4 15 45分 5 00 25分 5 00 25 实际运用 2.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车,什么时候能到达终点站? 9时15分+35分=9时50分 答:9:50能到达。 课堂小结 这节课你学会了哪些知识 计算经过时间的方法: 1.借助钟面数格子; 2.结束时刻-开始时刻=经过时间。 1.完成教材第8页练习一第11题; 课后作业 幻灯片 1 Hi Thank 好好学习天天向上 , Go 新课标/精品课程/人教版 /三年级数学上册 / 程道明/ 课件 有点故事gs

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