第三课 社会生活离不开规则 课堂练习（含答案）

初中道德与法治部编版八年级上第三课 社会生活离不开规则 一．选择题（共14小题） 1． 自习课上，小刚一直跟同桌讲话，影响了同学们的学习，值日班长提醒他们不要讲话，小刚却说：“自习课我们有说话的自由和权利，你管不着。”对此，看法正确的是（　　） A．每个人的自由都是无拘无束的 B．自由不是随心所欲，要受社会规则约束 C．自习课本来就是自由行使权利的时间 D．每个人都渴望拥有自由，言论自由无可厚非 2． 10月，与你我生活有关的一批重要新规开始施行。进一步规范婴幼儿配方乳粉标签标识，整治隐形变异开展校外培训，确保“双减”政策不断取得实效，适应视力残疾和听力残疾人员参加普通话水平测试的特殊需要……不断完善的规则，护航社会发展。这说明（　　） A．我们要为新规则制定建言献策 B．社会发展需要制定新规则 C．原有的规则总是不合理的 D．我们要坚定的维护规则 3． 某社区播报了一则新闻：新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。这次修订不但完善了对间谍行为的定义，而且在加强反间谍工作的同时，注重对国家安全机关工作人员行使公权力的监督和制约等。反间谍法的修订告诉我们（　　） A．社会需要秩序，秩序可以消除混乱 B．要自觉遵守规则，维护规则 C．规则不是一成不变的，是可以改进的 D．原有的反间谍法失去合理性，需要废除 4． 遵守社会规则是社会文明进步的体现。下列现象不能体现遵守社会规则的是（　　） A．只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯 B．在公共场所保持安静 C．纺纱工人按操作规程工作 D．在马路上行走时走人行道 5． 修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，法律条文从72条增至132条，在原来对未成年人“四大保护”的基础上，增加了“政府保护”和“网络保护”两章内容。这表明（　　） A．一些原来没有的规则，需要重新制定 B．对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 C．一些原有的规则失去存在的合理性，需要对其废除 D．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以完善 6． 以下两幅图片共同体现的主题是（　　） A．尊重他人，求同存异 B．展示个性，善于合作 C．敬畏规则，加强自律 D．学会交往，融入集体 7． 疫情期间，从高风险地区回来的江某，按要求必须第一时间主动报备，并配合落实集中隔离、核酸检测、健康监测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由，就有点犹豫了。下列观点能让江某不再犹豫的是（　　） A．建立规则就是为了限制自由，促进社会有序运行 B．法律赋予公民人身自由权，报不报备是公民自由 C．如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全 D．公民居家隔离，可以更专注地做自己喜欢的美食 8． 生活中有许多规则，如“图书馆内不许喧哗”“红灯停、绿灯行”“严禁酒后驾车”等，每个公民都必须遵守这些规则。这是因为（　　） A．社会经常处于无序的状态 B．人的很多行为都是不自觉产生的 C．规则是人们在生活中制定的 D．社会规则保障社会秩序的实现 9． 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（　　） A．遵守社会规则只需自律 B．违反社会规则都要受到刑罚处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．建立社会规则的目的是限制自由 10． 规则不是一成不变的，下列体现积极改进规则的是（　　） A．公共场合不大声喧哗 B．允许居民在小区公共绿化地内种植蔬菜 C．红灯停，绿灯行，文明出行 D．全国铁路按年龄实行儿童优惠票 11． 社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。这告诉我们（　　） A．社会规则明确社会秩序的内容 B．人们的个人素质普遍不 ... ...