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课件网) 第五节 生物的变异 学 科 ： 生物学 教材： 八年级下册（人教版） 人教版 初中生物 八年级下册 第七单元 第二章 第五节 1 学习目标 1.举例说出可遗传变异和不可遗传变异，并说出引起两种变异的原因。 2.举例说出遗传育种在实践中的应用。 3.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。 4.体验探究生物变异的方法，提高处理和分析数据的能力，并运用获得的数据说明生物变异是普遍存在的。 新冠肺炎疫情时代出现：奥密克戎变异株。 游戏：比一比谁能在1分钟内举出变异的例子最多？ 遮光下长成的韭黄 韭菜 正常鼠和超级鼠 健康松鼠和白化病松鼠 生物的变异现象是普遍存在的。 不同西瓜种子的大小存在变异吗？变异的原因是什么？你能帮她设计这个探究实验吗？ 提出问题：不同品种的西瓜种子之间是否存在变异？ 探究一种变异现象—不同品种的西瓜种子大小的变异 作出假设：不同品种的西瓜种子存在大小的变异。 制定计划并实施： 分析结果，得出结论： 表达与交流： 提 示 分别从两个品种中随机取出足够多（各不少于30颗）的样品分别放好。 画一条横线为基准，直尺紧贴横坐标竖立放置，纵坐标表示种子的长轴长度。 从品种一中随机拿出30颗，垂直尺子摆放，并且钝端紧贴尺子，另一手握笔描点，描点时笔尖紧贴西瓜子尖端，保证测量的精确性。 将各点连成折线图。 用同样的方法绘制出另一品种的长度折线图。 实 施 计 划 2.不同品种的西瓜子之间的差异是由什么原因引起的？ 请思考 这种差异是由 遗传物质的差异引起的。 两个品种的西瓜子的长度都在一定范围内波动，并且品种一都比品种二长。 1.请描述两个品种的西瓜子长度分布状况，你能得出什么结论？ 说明它们来自两个不同品种的西瓜种子。不同品种之间存在变异 品种一 品种二 种子长轴长度 西瓜子大小首先取决于遗传物质不同，其次也受到环境的影响。 3.为什么同一个品种的西瓜种子有大有小？这种变异与什么有关？ 4.把大西瓜种子种在贫瘠的土地上，小西瓜种子种在肥沃的土地上，他们结出的种子会怎么样呢？你做出推测的依据是什么？ 大西瓜种子种下去产生的后代会长出小种子，小西瓜种子种下去的后代会长出大种子。 品种一 品种二 种子长轴长度 5.从大西瓜种子中选择一粒饱满粒大的种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？ 已知西瓜种子的大小为一对相对性状，种子大（A）相对种子小（a）为显性性状，则：①某一颗大西瓜种子的基因组成为AA，经自花传粉后代的基因组成为_____,表现为___西瓜种子。②某一颗大西瓜种子的基因组成为Aa，经自花传粉后代的基因组成为_____ ,表现为_____的种子。若把这些种子全部种下去，所有的后代表现为_____。 AA 可能大，也可能小 大 AA或Aa或aa 既有大种子也有小种子 生物的变异 由遗传物质发生变化引起的变异 由环境发生变化引起的变异 （遗传物质未发生变化） （可能是环境变化引起的，也可能不是。） 可遗传的变异 不可遗传的变异 染色体、DNA和基因 1. 兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。 思考 1、上述所讲的案例中的变异是由什么原因引起的？ 2、这种变异是不是能遗传给后代呢？ 环境因素引起的 案例分析1 遗传物质发生了改变 可遗传的变异 2. 白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。 案例分析2 遮光下长成的韭黄 韭菜 健康松鼠和白化病松鼠 正常鼠和超级鼠 有利变异 有利于自身生存的变异 不利变异 不利于自身生存的变异。白化病的松鼠：视力下降 失去保护色 生存率极低 小麦种出现抗倒伏的变异品种 染色体变异导致的先天性愚型 还有一些变异不造成影响 变异 人类利用遗传和变异 ... ...
