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课件网) 用画笔触摸细节 学习目标： 观察细节一发现细节一表达细节—表现细节 观察细节一学生活动 宾 1、观察交流《查波罗什人复信给苏玉》这幅作品中最 能打动你的地方是什么？ 《查波罗什人复信给苏丹王》就是笑的一交响 在这幅画面中刻画了二十多个人物形象，画面上的人物 有的开怀大笑、有的人物脸上含有会心的笑，画面中还 有奸笑、憨笑、耻笑、呵呵大笑、冷笑、讥笑、狞笑、 前仰后合的笑等各种不同的笑脸。 0 笑的一交响 00:46 狞笑 赔笑 娇笑 苦笑 哄堂大笑 捧腹大笑 憨笑 惨笑 痴笑 会心微笑 前仰后合 奸笑 狂笑 嬉笑 耻笑 开怀大笑 微笑 傻笑 眉开眼笑 破涕为笑 呵呵大笑 嫣然一笑 冷笑 2、请同学们认真观察这幅作品快画家还表现了些件么？ e 3、画家通过这些绘画细节表现，我们能看出这些查波罗 什有什么样申特点？画家想ě出查波罗什人佧么样的精 神？（可以取儿人小组合作的方式回答问题） 细节在艺不作品中的价值： 作品中每样东西，每个细节都有它独特内涵，对烘托主 题，塑造形象起很好的作用。细节是作品的“灵魂”，没 有了他，作品就会失去精神力度，艺术感染力也趋于平 豪迈 开朗 服饰 英雄气概 日常用品 细节表现 勇敢善战 热爱自己的祖国 不同服饰 2 人物特点 背景中的硝烟 人物不同动作 杀富济贫 道具 顽强不屈 武器 勇武强悍 突出精神 各种表情 《父亲》 油画罗中立 试一试（发现细节） 1、观察罗中立的油画《父亲》，你看 到了什么？ 2.通过你对《父亲》这幅作品的细节表 现的赏析，你感受到作者表达了一种 什么情感？ 云 画家以深沉的感情，刻画出一个勤 劳、朴实、 善良、贫穷的父亲的形 象。老农的形象己经远远超出了生活 原型，他所代表的是中华民族千千万 万的农民。正是他们辛勤的劳动，才 养育出世世代代的中华儿女，他是我 们精神上的父亲！他身上汇集着中华 民族的优秀传统，那种百折不屈的精 神！ 1.《一个 教师的工作台》描绘 了一个什么样的环境，画中的 物品都告诉了你什么？ 2.其中主体形象是一件牛的模 型教具，你怎样理解画家的用 意？ 3.画家仅仅是在画静物吗？ 个教师的工作台（水彩 画)1989刘昌明 表现细节 小组竞赛：请同学们观察生活中树叶的外形、叶脉、 及纹理，用简单的线条来画一片树叶。通过细节的表现使 树叶更加真实具有生命力。看看那组同学画的又快有好。 组选派一名同学上讲台展示) 温馨提示： 子细上北较扰会发现： 同样是权对什，看以一样的每片权对什的田节特点其实者都不相司。
