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课件网) 月夜忆舍弟 杜 甫 秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的良辰美景却笼罩在悲凉的气氛中。 今天一起来学习杜甫的《月夜忆舍弟》，看看诗人如何表达对弟弟的思念之情。 1.借助注释和工具书，正确理解诗意。 2.反复诵读，感受诗歌意境，品读重点句，体悟思乡怀亲之情怀。 学习目标 1、作者简介 文学常识 杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第， 曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义 诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。 人物生平 杜甫出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。其远祖为汉武帝有名的酷吏杜周，祖父杜审言。 杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后。不过两支派甚远，杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子杜尹。 杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。他少年时也很顽皮，“忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。 知识必备 年少优游 开元十九年十九岁时，杜甫出游郇瑕（今山东临沂）。二十岁时，漫游吴越，历时数年。 战乱流离 天宝十四年十一月，安史之乱爆发。 江舟长逝 大历五年冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年五十九岁。 仕途不顺 杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，杜甫出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。 为官时期 于乾元元年（758）六月被贬为华州司功参军。 这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。 2、创作背景 文学常识 月夜忆舍弟① 戍鼓/断/人行，边秋/一雁/声。 露从/今夜/白，月是/故乡/明。 有弟/皆/分散，无家/问/死生。 寄书/长/不达，况乃/未/休兵。 朗读诗歌 shù yàn sàn ①舍弟：对人谦称自己的弟弟。杜甫兄弟五人，他是长兄。 shè 注意字 音 与节 奏 五 言 律 诗 戍鼓断人行，边秋一雁声。 译读，感知意境美 译文：戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。 既点明秋季，又以孤雁失群，联想起兄弟失散，引发忆弟的情怀。 赏析：首联从视觉、听觉角度写战时边塞秋天的凄凉景象，渲染悲凉气氛。实行宵禁，人行断绝，这是所见；戍鼓声响，孤雁之声，这是所闻。 点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。 戍鼓/②断/人行③，边秋/一雁/声。 戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋夜的边塞传来孤雁的哀鸣。 首联 “一雁”就是孤雁，古人常用“雁行”“雁序”比喻兄弟。“一雁”，比喻什么？ 意象：“一雁”以孤雁失群的场景，比喻兄弟失散的现状，引发忆弟的情怀。 露从/今夜白，月是/故乡明。 译读，感知意境美 译文：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 既写景，也点明时令。 为什么月是故乡明？明明是普天之下共有一轮明月，本无差别，杜甫为什么偏要说故乡的月亮最明亮？ 融情于景，在客观实景中融入诗人的主观情感， ... ...
