课件编号18053356

2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件 (共27张PPT)人教版生物七年级上册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:78次 大小:2215876Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 一粒小小的种子能够长成一棵高大的植物。生物体内的细胞数量是怎样增加的呢?它们又是如何构成一个复杂的生物体的呢? 想一想 与细胞的分裂、生长和分化是分不开的 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。 3.说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。 4.关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。 细胞的生长 细胞的生长:细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积由小变大。 结果 细胞的体积能无限长大吗?为什么? 算一算: 谁的“表面积/体积”最大? 1 cm 2 cm 3 cm 4cm 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 6 1 6 2 24 8 3 3 54 27 2 4 96 64 1.5 随着细胞的生长,体积逐渐增大,但细胞膜的面积增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞不能无限度长大。 思考 : 细胞分裂 请同学们自学相关内容,思考完成以下问题: 1.细胞分裂的概念。 2.细胞分裂的过程。 3.细胞分裂时细胞内部结构将发生怎样的变化? 4.细胞核中的遗传物质将如何分配? 分裂后染色体的数目有什么变化? 动物细胞的分裂图解: 动物细胞分裂示意图 ①_____一分为二; ②_____分为二份,每份含有一个细胞核,_____从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞膜 植物细胞的分裂图解: 植物细胞分裂示意图 ①_____一分为二; ②_____分为二份,在原来的细胞中央形成新的_____和新的_____ 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞分裂的结果:_____ 细胞数目增多 一个细胞分裂成两个细胞,这样继续分裂下去,细胞会不会越来越小? 想一想: 不会,分裂后产生的新细胞必须吸收营养物质生长后,才能继续分裂或进行其他生命活动。 细胞分裂数目: 分裂1次 分裂2次 分裂3次 2个细胞 4个细胞 8个细胞 2n(n为细胞分裂次数) 细胞核上有染色体 洋葱根尖的细胞分裂 染色体 1.染色体的概念: 2.染色体的组成: _____+_____ 什么是染色体呢?它是由什么组成的呢? DNA 蛋白质 DNA是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。 细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。 细胞分裂过程中染色体的变化 分裂过程中 染色体会进行复制 染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中 分裂后 1.分裂形成的两个新细胞、原细胞三者的形态和数目都相同; 2.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 复制 平均分配 【重点难点突破】 突破点 细胞分裂过程中染色体的变化 1.图示: 细胞分裂过程中染色体的数目变化曲线图 问题2.结合上图,请解读在细胞分裂过程中染色体 变化曲线所指含义。(从分裂前、中、后分析) Oa段:代表细胞_____染色体数目。 ab段:代表细胞_____细胞核内染色体数目加倍。 bc段:代表_____染色体平均分配到两个新细胞核内。 分裂前 分裂过程中 分裂后 问题3.染色体数量变化的规律是怎样的 (用n、2n等表示变化过程) 染色体的数量变化可以表示为:n→2n→n。 问题1.细胞在分裂过程中,变化最明显的是_____。 染色体 【小试牛刀】 水稻根尖分生区细胞内有12对染色体,3个细胞连续分裂2次形成的新细胞数目和每个新细胞中含有的染色体数目是 (   ) A.6个、24对     B.6个、12对 C.12个、12对 D.12个、12个 C 细胞分裂意义 保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质; ②单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖; ③多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体由小长大,使生物体不断更新衰老死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动; 全世界每年有数百万人被各种各样的癌症夺去了生命。在我国,各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病 ... ...

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