8.6学生实验：探究凸透镜成像 教学目标 1.知识与技能： 探究凸透镜的成像规律，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料 2.过程与方法： 经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实验数据中，学会归纳出凸透镜成像规律 3.情感态度与价值观： 培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。 教学难点 重点：凸透镜成像规律及其探究过程。 难点：凸透镜成像规律的探究与归纳。 教学过程 一、探究新知 凸透镜的应用 照相机能成倒立的、缩小的实像。 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 实验器材 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？ 注意：光具座从左往右依次蜡烛、透镜、光屏 调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们的三心在同一高度同一直线上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。 提出猜想 凸透镜成像可能与：物体到透镜的距离有关 物体到透镜的距离简称为物距(u) 像到透镜的距离简称为像距(v) 请按以下步骤逐一操作 1.当u>2f 时的成像情况 2.当u=2f 时的成像情况 3.当f
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