中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 5 年真题子母题 命题点 1 美国史 1. (2023 绵阳 29 题)下图反映了 18 世纪 60 年代—19 世纪 60 年代美国黑人地位的变化。 这一变化( ) 18世纪 60年代贩卖黑奴的广告 19世纪 60年代北方军队中的黑人兵 A. 实现了美国独立 B. 推动种植园发展 C. 有利于国家统一 D. 激化了民族矛盾 2. (2022成都 20题)19世纪 60年代初，棉纺织业成为世界上最重要的制造业，“美国也因 棉花出口而跃入世界经济的中心舞台”。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家 带来了危机，导致了美国 ( ) A. 独立战争的爆发 B. 西进运动的开展 C. 南北战争的爆发 D. 罗斯福新政的实施 3. [2021成都 27(3)题 4分] 【探究二】人民的力量 材料二 美国南北战争初期北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林 肯采取了一系列革命性的措施。其中，最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》，规定 从 1863年 1 月 1日起，南方各州的黑奴“永远获得自由”“可参加合众国军队”。这些措 施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每 1 000个士兵中，有 421 个工人，487 个农民。南方有 50 万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了 奴隶主的 10 万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得 了南北战争的胜利。 ———据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等 根据材料二并结合所学知识，分析南北战争中人民群众对美国历史发展作出的贡献。(4分) 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 命题点 2 明治维新 4. (2021 绵阳 15 题)现代日本学者指出：明治维新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒 绝了西方的精神特质，结果给国家带来 1945年的灾难。这主要是因为明治维新( ) A. 加强中央集权 B. 推行殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 保留军国主义 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 2024 备考精练 1. [新课标·学业要求]某历史兴趣小组的同学拟举办一场以“殖民地人民抗争”为主题的 研学活动，下面是李华同学整理的资料。这反映了殖民地人民抗争具有 ( ) 人物：玻利瓦尔 人物：章西女王 简介：18世纪末 19世纪初，他率领队伍反抗西 简介：19世纪中叶，她率领章西军民同英 班牙的殖民统治，赢得了民族独立和人民解放。 国殖民者军队展开英勇斗争，壮烈牺牲。 A. 正义性和艰巨性 B. 正义性和妥协性 C. 彻底性和革命性 D. 软弱性和曲折性 2. [新课标·教学提示] 对下侧形势图解读正确的是 ( ) A. 拉丁美洲独立运动发展 B. 明治维新发展资本主义 C. 非暴力不合作运动开展 D. 非洲国家摆脱殖民统治 3. “到 1725年，俄国已建立起 240多个近代工场，拥有了一支训练有素的 20余万人的近 代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只 895 艘，水兵 28 000人。”这主要得益于 ( ) A. 俄国农奴制被废除 B. 彼得一世改革完成 C. 十月革命取得胜利 D. 新经济政策的推行 4.某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是 ( ) 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A. 彼得一世改革强化了农奴制 B. 建立了中央集权行政体制 C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 亚历山大二世废除农奴制 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 5. 1861年之后，木犁与链枷、水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸 汽磨与蒸汽织布机的俄国。这表明俄国的农奴制改革( ) A. 推动了俄国经济近代化 B. 保留了大量农奴制残余 C. 使俄国走上了扩张道路 D. 冲击了沙皇的 ... ...
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