教科版五年级上册科学3.3我们的水钟同步训练（含答案）

教科版五年级上册科学3.3我们的水钟同步训练 一、选择题 1．下列计时工具中，出现最早的是（ ）。 A．摆钟 B．水钟 C．石英钟 2．要制作一个刻度均匀的受水型水钟，以下（ ）不需要考虑。 A．容器的形状 B．上面容器的水位 C．给水染色 3．如图所示的实验中，要使塑料瓶中的水以均匀的速度往下流，必须（ ）。 A．改变水流孔的大小 B．保持塑料瓶中的水位不变 C．保持塑料瓶粗细均匀 4．沙漏是古人的一种计时工具。沙漏能用来计时，是因为（ ）。 A．沙漏每一次漏完所有沙子的时间是相同的 B．沙漏每一次漏完所有沙子的时间是不同的 C．沙子和水一样能流动，是液体 5．滴漏中的水位下降，一分钟滴水的次数会（ ）。 A．增加 B．不变 C．减少 6．往去底塑料瓶里装200毫升水，在瓶盖上扎一个小孔，倒过来让水慢慢流出（如图所示），重复实验3次后发现…（ ）。 A．3次流完200ml水的时间逐渐增多 B．3次流完200ml水的时间几乎相同 C．3次流完200ml水的时间逐渐减少 7．下列与水钟计时的准确度完全无关的因素是（ ）。 A．水太多 B．容器太粗 C．周围声音嘈杂 8．测量“水流速度变化”实验时，小科在底部有小孔的空矿泉水瓶中装入300毫升的水，测得第一次漏100毫升水需要1分钟，那么漏完300毫升水可能需要（ ）。 A．2分钟 B．3分钟 C．4.5分钟 9．往一次性塑料瓶里装200毫升的水，然后在瓶底下扎一个小孔，让水从小孔中缓缓流出。重复几次实验后，我们会发现（ ）。 A．每次滴完水所用的时间几乎相同 B．每次滴完水所用的时间都不相同 C．A、B两种情况都有可能 二、填空题 10．通过实验发现，影响水钟水流速度的因素是 和 。 11．“受水型”水钟的水滴以 的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐 ，从而显示流逝的时间。 12．在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流，水的流速是 的，随着水量减少速度变 。 13．如图是水钟的实验装置，当上面塑料瓶中的水位下降时，它的滴水速度会 （填“加快”或“减慢”或“不变”），中间塑料瓶中多余的水会通过旁边的小管子排掉，短时间内中间塑料瓶中的水位 ，下面的量杯在相同时间内接收到的水量 （填“相同”或“不同”）。 14．小科制作的水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度 （填“太慢”或“太快”）或接水容器 （填“太粗”或“太细”）。 15．利用能流动的沙制作的计时工具叫 。 16．滴漏实验时我们发现，水的流速是 ，容器中的水越少，则水的流速就越 。（填有变化、没有变化、快、慢） 17．用下图的器材做滴漏实验，一次加足水量后自然状态下滴水， （填“能”或“不能”）保持匀速滴水。在受水的容器中每分钟画一次刻度，画出的刻度符合实际的是 _。 A． B． C． 18．古代用水测量时间，制成了两种水钟，分别是 水钟和 水钟。 三、判断题 19．制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( ) 20．流水的速度不是匀速的，所以不能用来测量时间。( ) 21．日晷、水钟只能知道大概时间，摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。( ) 22．可以向我们自己制作的水钟内倒入含有泥沙等杂物的湖水。( ) 23．用如图所示的矿泉水瓶制作一个水钟，水滴下落的速度是恒定的。( ) 四、连线题 24．请将下列计时器与对应的原理连一连。 水钟 根据摆的等时性原理计时 日晷 根据滴水的等时性原理计时 机械摆钟 根据太阳和影子的关系计时 五、简答题 25．说一说，怎样才能保持水钟里的水以固定的速度往下流。 26．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。 27．将大的饮料瓶去底，并在瓶盖中心钻铅笔芯粗的孔，拧紧瓶盖倒置安放在支架上。塞住瓶盖的孔，在瓶内装入300mL的水，瓶盖下方放好量筒。拔去孔中塞子，从水开始滴落到瓶内无水，水流出的速度有什么特点？ 28．下图是 ... ...