《因地制宜发展农业》学历案 【课题与课时】 课题：八年级上册 第四章 第一节 《因地制宜发展农业》 课时：第2课时 【课标要求】 运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 【学习目标】 1. 通过实例分析，从自然条件和社会经济条件方面，说明因地制宜发展农业的必要性，逐步形成因地制宜发展经济的观念。 2.结合视频和图文资料，说出我国农业面临的问题；举例说明科技在我国农业生产中的重要性。 【评价任务】 1. 读我国山东丘陵某地区图，在保护环境促使农业生产良性循环条件下，请合理安排农林牧渔各部门布局。（检测目标1） 2.同桌结合生活实例说出科技在我国农业生产者的运用及其重要性（检测目标2） 【学习过程】 一、资源与建议 1.本课使用《中国地形图》《中国干湿地区图》《中国温度带分布图》《中国畜牧业分布图》等图文及视频资料。 2.本课学习重点为因地制宜发展农业。 3.本课学习流程为：首先运用图文资料分析内蒙古、横断山区、长江三角洲地区适合发展什么农业，大力发展其他农业是否合适，明确因地制宜发展农业的必要性，形成因地制宜发展的观念；然后观看视频说出我国农业面临的问题，并通过实例说明科技在我国农业生产中的重要性。 二、课前预习 回顾俄罗斯、美国、欧洲西部等农业部门的分布与自然环境的关系。 三、课中学习 学习任务一 因地制宜发展农业（目标1） 学习内容 学习成果 结合所学知识和所给图文资料分析： 横断山区适合发展什么农业？大力发展其他农业是否合适？ 内蒙古地区适合发展什么农业？大力发展其他农业是否合适？ 3.长江三角洲地区适合发展什么农业？大力发展林业是否合适？ 4.根据材料分析因地制宜发展农业的影响因素 材料一：新疆内蒙古沙漠地区可以种水稻。 材料二：在城市周边地区，粮食种植面积减少，蔬菜、乳肉、禽蛋的产量增加。 材料三：实施退耕还林还草政策以来，很多地区林业、牧业比例提高，生态环境得到改善。 评价任务一：图示为我国山东丘陵某地区，其中A为山区，B为丘陵梯田，C为平原，D为水库。在保护环境促使农业生产良性循环条件下，请合理安排农林牧渔各部门布局。 横断山区，地形崎岖，降水较多，适合发展 业 不适合发展其他农业，毁林开荒、陡坡种田， 会破坏天然植被，加剧 宜林则林 内蒙古地区，降水较少，草场广布，适合发展 业 宜牧则牧 长江三角洲地区湖泊、河流等水域适合发展 业和平原地区适合发展 业。 宜渔则渔 宜粮则粮 因地制宜发展农业首先要考虑 、 、 、 等自然条件 还要考虑不断变化的社会经济条件， 如 、 、 等 （1）种植业宜布局在 ；生态林宜布局在 ； （2）苹果等经济林木宜布局在 ；渔业宜布局在 ； （3）A地区如果毁林开荒，会出现 环境问题。 学习任务二 科技兴农（目标2） 学习内容 学习成果 多媒体播放视频 1.根据视频及课本79页，说出我国农业面临的问题。 2. 举例说明科技在我国农业生产中的应用。 我国农业面临问题: 1.人们对农产品数量和质量的需求提高 2.建设用地增多，对耕地形成巨大压力 3.水资源短缺、自然灾害频繁 4.国际市场市场变化加剧我国农产品供需矛盾 面对我国农业生产的严峻形式，传统农业模式难以为继，必须依靠 发展 、 、 农业。 农业科技进步已成为推动我国农业和农村经济发展的主要力量。 【检测与作业】 1．下列做法符合因地制宜发展农业的是（ ） A．在长江中下游地区围湖造田 B．在塔里木河流域大力发展水稻种植业 C．在珠江三角洲地区发展水稻生产 D．在内蒙古草原地区大力开荒种粮 2．按照因地制宜原则，下列农作物与其适宜地区组合正确的是（ ） A．青稞———东北平原 B．水稻———青藏的雅鲁藏布江谷地 C．小麦———华北平原 D．甜菜———长 ... ...
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