第1课时 圆的认识(1) 一、填一填。 1.在圆中，圆心用字母( )表示，r表示圆的( ),d表示圆的( )。 2.同一个圆中，有( )条半径，所有的半径都( );有( )条直径，所有的直径都( )。 3.用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是圆的( )径的长度。如果圆规两脚之间的距离是3厘米，那么画出的圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米。 4.如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么大圆直径是小圆直径的( )倍。 5.在同一个圆中，直径和半径的长度比是( )。 二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.两端都在圆上的线段就是圆的直径。( ) 2.在同一个圆中，两条直径相交的点是圆心。( ) 3.画一个直径是20 cm的圆，圆规的两脚要张开2cm,( ) 4.圆的半径增加1cm,它的直径也增加1cm。( ) 5.右图测量圆的直径的方法利用了“直径是圆内最长的线段”这一结论。( ) 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里) 1.从圆心到( )任意一点的线段叫做半径。 A.圆内 B.圆上 C.圆外 2.圆的直径是( ) A.过圆心的线段 B.过圆心并且和圆相交的线段 C.通过圆心并且两端都在圆上的线段 3.盒内刚好放入五瓶罐头，每瓶罐头的瓶底半径为3厘米，盒子底面的长是( ) A.15厘米 B.30厘米 C.25厘米 四、填表。(单位：m) 五、下面是一个正方形，请你以点O为圆心，分别以正方形的边长和对角线为半径各画一个圆。 六、下面对话的内容正确吗 如果不正确，说说为什么。 甲：通过圆心的直线是圆的直径。 乙：在同一个圆中，因为直径是半径的2倍，所以两条半径就是一条直径。 第2课时 圆的认识(2) 一、填一填。 1.如果沿着图形中的一条直线对折，直线两侧的图形能够完全( ),这个图形就是( )。折痕所在的这条直线叫做( )。 2.长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴；等腰三角形有( )条对称轴，等边三角形有( )条对称轴；等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。 二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。( ) 2.圆是轴对称图形，经过圆的任何一条直线都是圆的对称轴。( ) 3.等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴。( ) 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里) 1.下面各图中，不是轴对称图形的是 ( ) 2.下列图形中有无数条对称轴的是( ) 3.下列图形中，对称轴条数最多的是 ( ) 4.下列图形中，只有两条对称轴的是 ( ) 四、下面图形各有几条对称轴 画一画，填一填。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 五、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。 六、把一张边长为8分米的正方形铁片剪成半径为1分米的圆片，一共可以剪几个 练习十三 一、看图填空。 1.如图，圆的直径是( )cm,圆的半径是( )cm 2.如图，梯形的高是( )m,上底是( )m。 二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.圆的半径都相等，圆的直径也都相等。( ) 2.两端都在圆上的线段就是直径。( ) 3.在同一个圆中，两条半径就是一条直径。( ) 4.直径是圆内最长的线段。( ) 三、画出下面图形的对称轴，并指出条数。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 四、填表。 五、画一画。 1.用红笔和蓝笔分别描出下面各圆的直径和半径。 2.画一个圆，使A、B两点都在圆上。 3.想一想下面图形是怎么画出来的，在旁边画一个同样的图出来。(方法提示：观察图形，是由四个相同的四分之一圆组成的，关键在于确定圆心的位置。) 六、解决问题。 1.在下图中，大圆、中圆、小圆的圆心在同一条直线上，并且它们的直径分别是60 cm、40 cm、30cm,你知道A、B之间的距离是多少吗 2.下图中，圆的半径是多少厘米 直径是多少厘米 参考答案 第1课时 圆的认识(1) 一、1.O 半径 直径 2.无数相等 无数 相等 3.半3 6 4.2 5.2:1 二、1.×2.√3.×4.×5.√ 三、1.B 2.C 3.B 四、2 0.8 6 五、略 六、不对。圆 ... ...
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