11.2生物的性状遗传课件(共15张PPT)2023-2024学年北京版生物八年级上册

(课件网) 11.2生物的性状遗传 俗语常说“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，同学们知道这体现了什么生物学现象吗？ 遗传的现象 同学们，你们刚才描述特征时，是从哪几方面考虑的？ 1、形态特征 2、生理特性 性状 问题：刚入学时同学之间从不熟悉到熟悉，你是如何去辨认这么多的同学呢？ 活动二：调查自己的部分性状 1、请结合课本68-69页人的部分性状表现图片。 2、两人一组，在同学的协助下确定自己8种性状的所属类型。 3、将确认好的性状作好记录，在表格相应的栏中打勾。 活动二：调查自己的部分性状 纯种矮茎 纯种高茎 孟德�———遗传学之父 进行了精细的实验设计、坚持做了8年豌豆杂交实验、对成千上万的豌豆种子、植株性状进行观察、汇总数据和分析，从而才发现生命遗传的奥秘。 雄蕊 雌蕊 闭花、自花传粉 人工杂交（异花传粉）: × ♀母本 P ♂父本 纯种高茎的花 纯种矮茎的花 F1子一代 子一代 F1 高茎(♀) × 矮茎(♂) 亲本 P (杂交) 高茎 矮茎性状就此消失了吗？ ♀ ♂ 左为高豌豆，右为矮豌豆 杂交后的种子长成的植株都是高的！（ 与纯种高茎一样高 ） 获得了杂交后的种子 孟德尔的豌豆实验 （亲代） 高 矮 高 （子一代） 高 矮 高 高 高787 矮277 相对性状：同一种性状的不同表现类型。 具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状叫 显性性状 子一代没有表现出来的亲本性状叫 隐性性状 杂交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 性状分离 结果: 1.F1全为高茎。 2.F2出现性状分离，有高茎有矮茎，但矮茎比高茎少得多。 ♀ ♂ 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？ 1.豌豆植株的细胞中存在着控制相对性状的遗传因子。 2.遗传因子有显性隐性之分，控制显性性状的因子是显性遗传因子，控制隐性性状的因子是隐性遗传因子。 3.生物的体细胞中遗传因子是成对存在的。 4.在生物体生殖细胞中，遗传因子是成单存在的。 谢谢观看