道德与法治八年级上册 必背知识点

八年级上学期道德与法治———必背非选择题考查知识点 第一单元 走进社会生活 1.个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。 2.为什么个人的成长与发展离不开社会？（为什么个人要在社会中成长？） ①人的成长是不断社会化的过程。知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？（原因/意义） ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心、融入、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4.如何养成亲社会行为？（做法） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 5.网络的积极影响（个人+社会） （1）对个人的影响：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）对社会的影响：①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 6.网络的消极影响：①网络上存在一些不良的、虚假的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 7.怎样合理利用网络？ （1）理性参与网络生活：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和法律。 （2）传播网络正能量：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网络上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 第二单元 遵守社会规则 1.社会秩序的重要性(为什么社会生活需要秩序？) ①对社会：社会正常运行需要秩序。②对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.生活中常见的规则：道德、纪律、法律 3.社会规则的作用（规则与秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何享有权利、承担责任。 ②社会规则保障社会秩序的实现。明确了当有人破坏秩序时如何处罚。（既有强制性措施，也有非强制性手段。） 4.自由与规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 5.如何自觉遵守规则？ ①需要他律和自律。 ②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于形。 6.如何维护规则？ ①从自身做起，自觉遵守规则。 ②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7.如何改进规则？ 国家：制定没有的规则；废除失去合理性的规则；调整和完善不能完全适应实际生活变化的规则。个人：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。 8.为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人）②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人）③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（社会） 9 ... ...