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课件网) 人教版二年级数学上册 4.2.3 乘加、乘减 一共坐了多少人？ 从图中你知道了什么信息？ 江山代有才人出，各领风骚数百年 说说你的方法 3个3 那怎么算呢？ ① ② ①先算乘法3×3=9 ②再算加法9+2=11 3×3 2 + =11(人) 乘加 江山代有才人出，各领风骚数百年 方法一： 3+3+3+2=11 例5.一共坐了多少人？ 你是如何解决的？ 方法二： 3×3+2=11 方法三： 3×4-1=11 口答：一共坐了11人。 江山代有才人出，各领风骚数百年 3×4-1 明确乘加、乘减算式的含义 3×3+2 乘加、乘减的运算顺序：先算乘法，再算加法或减法。 乘加算式 乘减算式 9 ② ① 12 ② ① =11 =11 江山代有才人出，各领风骚数百年 请给算式编一个故事吧！ 3×3 2 + =11 江山代有才人出，各领风骚数百年 看图写算式和口诀。 × ＝ 口诀：＿＿＿＿＿＿ × ＝ 口诀：＿＿＿＿＿＿ 二五一十 2 5 10 3 4 12 三四十二 江山代有才人出，各领风骚数百年 3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11 3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11 一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？ 选择你喜欢的方法说一说。 一共坐了多少人？ 江山代有才人出，各领风骚数百年 还可以怎么算？ 4个3 该怎么算呢？ ① ② ①先算乘法3×4=12 ②再算减法12-1=11 3×4 -1 =11（人） 乘减 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共坐了多少人？ 3 3 3 2 3＋3＋3＋2＝11（人） 江山代有才人出，各领风骚数百年 请给算式编一个故事吧！ 3×4-1=11 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共坐了多少人？ 3 3 3 2 3×3＋2 3个3 3×3 说一说：“3×3”表示什么意思？ “＋2”又表示什么意思？ 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共坐了多少人？ 方法一：3+3+3+2=11（人） 方法三： 3×4-1=11（人） 方法二： 3×3+2=11（人） 从左往右 先乘后加 先乘后减 先算乘法 江山代有才人出，各领风骚数百年 怎样计算3×3＋2？ 3×3＋2 9 11 ＝11（人） 乘加算式 在计算乘加算式时，要先算乘法，再算加法。 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共坐了多少人？ 3 3 3 2 3 3＋3＋3＋3 －1 ＝11（人） 江山代有才人出，各领风骚数百年 1.看图填写合适的数和运算符号。（教材P58第1题） × = 3 4 + 1 13 × = 3 5 - 2 13 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共停了多少辆车？ 多种方法解决问题 江山代有才人出，各领风骚数百年 想一想：5×5+5=30 的意义是什么？ 4×3+4= 16 12 3 17 4×4-4= 2×3-3= 5×3+2= 4×5-4= 30 5×5+5= 16 12 16 6 15 25 20 2.（教材P58第2题） 江山代有才人出，各领风骚数百年 1. 在生活中找一找可以用乘加乘减解决的数学问题； 2. 完成本节《分层作业》。 3.选择题。 （1） 不能表示图画意思的算式是（ ）。 A.5×4-2 B.5×4+2 C.5×5-3 （2） 5+5+5+3这个加法算式可以写成（ ）。 A.5×4 B.5×3 C.5×4-2 A C 江山代有才人出，各领风骚数百年 一共停了多少辆车？ 4个3 1 1 3个4 3 4个2 3个3 2 4× 3－2=11（人） 3× 3+2=11（人） 3× 4－1=11（人） 4× 2+3=11（人） 江山代有才人出，各领风骚数百年 在乘加、乘减算式中，先算乘法，再算加或减法。 四则混合运算顺序： 江山代有才人出，各领风骚数百年 × ＝ 趁热打铁 1．看图填写合适的数和运算符号。 3 4 ＋ 1 13 江山代有才人出，各领风骚数百年 趁热打铁 2.一共浇了多少棵树？ 3×4=12（棵） 答：一共浇了12棵树。 江山代有才人出，各领风骚数百年 ... ...
