中小学教育资源及组卷应用平台 2024年中考物理一轮单元复习学思讲测全攻略学案（人教版全国通用） 单元08 运动和力 1.通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 2.能用示意图描述力。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。 3.通过常见事例或实验，了解摩擦力。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 通过完成填空的自主学习方式深化对考点知识的理解 考点1. 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力或者受力平衡的时候，总保持_____或匀速直线运动状态。 2.认识理解牛顿第一定律 （1）“一切物体”指_____都满足此规律； （2）“不受力”并不是物体不受任何力，而是指物体在某一方向上_____为零或者完全不受力； （3）原来静止的物体，不受力就继续_____；原来运动的物体，不受力就继续做_____运动； （4）牛顿第一定律是通过_____和_____得出的，它不可能用实验来直接验证； （5）牛顿第一定律又称_____定律。 考点2. 惯性 1.定义：物体保持_____的运动状态的性质。 2.大小只与_____有关。 3.惯性与牛顿第一定律的比较 区 别 牛顿第一定律 惯性 条 件 物体不受外力作用时 任何条件下 本 质 描述物体在一定条件下遵循的运动规律 物体本身的属性 考点3. 二力平衡 1.定义：一个物体在_____的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡或二力平衡。 2.条件：（1）作用在同一直线上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）作用在_____上。 考点4. 摩擦力 1.摩擦力定义：两个相互_____并_____相互的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.摩擦力方向：与物体_____的方向相反。 3.摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、_____。 4.滑动摩擦力的影响因素:（1）压力的大小；（2）_____。 5.增大（减小）摩擦的方法： （1）增大（减小）压力； （2）使接触面变粗糙（光滑）； （3）变滚动（滑动）为滑动（滚动）； （4）使接触面分离，即加润滑油或形成气垫。 说明：影响滑动摩擦力大小因素实验必须了解的问题 1.用控制变量法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小与拉力大小相等。 2.实验原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。 3.实验结论：当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力随压力的增大而增大；当压力一定时，摩擦力随接触面的粗糙程度增大而增大。 一、解释与惯性问题有关的问题思维方法 1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 2.性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 3.说明：（1）惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关。（惯性与速度无关） （2）防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带等。 （3）利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘，运动员助跑，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上等。 （4）利用惯性解释现象解题方法举例： 例如：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 解答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，乘客会向汽车行驶的方向倾倒。 二、判断物体运动状态或受力情况思路 1.根据受力情况判断物体的运动状态： （1）当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （2）当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （3）当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 2.根据 ... ...
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