美味零距离 服务全方位 教案 中职英语 外研版（2021）基础模块 1

备课教案（1） 学习情境、项目名称 美味零距离，服务全方位 学习情境、项目任务 Unit 6 Not Just Tasty! --Warming up, Listening ＆Speaking 学习地点 互动智慧实训室 学时 2 学习资源 （设备、材料、工具） 多媒体设备、PPT课件、世界美食视频、音频、图片（中餐馆和西餐馆的菜单）、点餐视频、雨课堂、微信、抖音等 教材用书 “十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材），闫国华主编，外语教学与研究-出卷网-，2021年7月 班 级 授课时间 星 期 节 次 ****** / / / / / / / 学情分析 经过上学期的学习，学生的基本功也有一定的上升，大部分学生思维活跃，勇于表现自己，渴望对自己相关专业的英语进行一定的提升。但是总体水平来说，学生的基础还是相对较差，单词记不住，阅读不认识单词、语法难一点就不想学，没有信心，心有余而力不足。 学 习 目 标 知识 Students will be able to master some words and expressions about food . 2.Students will be able to understand conversations about ordering. 技能 Students will be able to use words and sentence patterns appropriately to order in English and talk about favourite food. 素质 1. Understand the diversity of the world’s cuisine ,and the culture behind it . 2. Understand the differences between Chinese and foreign diets,broaden your international horizons. 重点与难点 重点：Students will be able to master some words and expressions about food .Students will be able to understand conversations about ordering. 难点：Students will be able to use words and sentence patterns appropriately to order in English and talk about favourite food. 备课教案（续页） 课前学习 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图及 信息化手段 Warm-up Play a game 2. A video of world food 1.Play a game:Good memory! 2.Play a video of world food,and ask Ss to learn the words of famous food in different countries. 1.Play a game:Good memory! 2. Watch a video of world food,and learn the words of famous food in different countries. 1.回顾单词，做好新旧知识的衔接。 2.在轻松的氛围中了解世界美食，调动学生积极性，同时激活学生已有的相关词汇。 课堂学习 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图及 信息化手段 Pre-listening 1.Listen and match 2.A questionnaire 1.Play the recording，and ask Ss to listen, match the words with pictures, and number the pictures based on the recording in Activity One. 2.Release a questionnaire. 1.Listen, match the words with pictures, and number the pictures based on the recording in Activity One. 2.Finish the questionnaire by We-chat . 1.培养学生在听的过程中获取关键信息的能力；通过给图片排序，使学生在看图、识词的基础上，专注于听力内容。 2.调查学生在美食方面的选择。--雨课堂、微信 课堂学习 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图及 信息化手段 While- listening Listen and complete Show a Chinese restaurant menu and a western restaurant menu, and ask Ss to compare the two menus. Look at a Chinese restaurant menu and a western restaurant menu, and compare the two menus. 通过比较中西餐的菜单，帮助学生了解中西饮食在食物、烹饪方式、上菜顺序等方面的不同，并为接下来的听力做好铺垫。 2.Play the recording of the dialogue in Activity Four and ask Ss to take down no ... ...