课件编号18099013

统编版三年级上册2023-2024学年第5单元易错题大集结(单元测试)(含答案)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:小学试卷 查看:29次 大小:1039075Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第5单元易错题大集结(单元测试)2023-2024学年三年级上册统编版 一、选择题 1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是( ) A.这只鹦(yīng)鹉(wǔ)真漂亮。 B.全场响(xiǎng)起了雷鸣般的掌声。 C.哦(è),我明白了。 D.闻着香味,我吞(tūn)了下口水。 2.下列字形有误的是( ) A.欢喜 漂亮 B.观察 睡觉 C.吞下 玩要 D.打哈欠 沙啦啦 3.“盂”字的意思可能与下列哪个词语有关(  ) A.原因 B.器皿 C.茂盛 D.于是 4.“一本正经”通常用来形容态度庄重严肃,很规矩。它的反义词是( ) A.一本万利 B.虚情假意 C.油嘴滑舌 D.正经八百 5.天下着大雨,雨点打在船篷上, 地响。填入横线部分最恰当词语是( ) A.滴答、滴答 B.吧嗒、吧嗒 C.啪啦、啪啦 D.沙啦、沙啦 6.《金色的草地》中写蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花,原因是(  ) A.蒲公英给“我们”的生活带来了便利。 B.蒲公英好看,有白色的绒毛,还能飞。 C.蒲公英给“我们”带来了探索与发现的乐趣。 D.蒲公英不是一种平凡的植物,它特别珍贵。 二、填空题 7.看拼音,写词语。 dā chuán fù qīn cuì niǎo zuǐ ba ( ) ( ) ( ) ( ) shènɡ kāi ɡuān chá wán shuǎ hé lǒnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 8.比一比,再组词。 钓( )耍( )喊( )拢( ) 钩( )要( )减( )扰( ) 9.根据课文内容,在括号里填上合适的词语。 ( )的杨梅 ( )的毛色 ( )的叶子 ( )的枝条 ( )的刺 ( )的汁水 10.根据语境选词填空。 A.一张 B.一片 C.一只 (1)我们住在乡下,窗前是( )草地。 (2)这是( )彩色的小鸟,它有( )红色的长嘴。 A.观察 B.观看 C.视察 (3)教育局领导来我校( )工作。 (4)我们应该留心( )周围的事物。 (5)我和爸爸妈妈一起( )了庆祝改革开放四十周年文艺晚会。 11.根据课文内容填空。 (1)《搭船的鸟》中的“我”主要对翠鸟的 和 进行了细致观察。 《金色的草地》中作者对草地的 及 进行了细致观察。 (2)仿照《我爱故乡的杨梅》一文,并结合生活经验,用一两句话写一写你观察的结果。 葡萄 特点 外形 颜色 味道 (3)只要我们稍加留意,就会发现事物都是变化着的。如,向日葵会随着 转动,含羞草被触碰后 。 三、语言表达 12.用恰当的词语把下面的句子补充完整,比比谁的观察更细致 (1)蒲公英花瓣张开时,草地是 的。 (2)下课铃响,校园是 的。 (3)风吹过来,树叶是 的。 (4)暴雨过后,街道是 的。 四、现代文阅读 阅读课内片段,完成练习。 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 13.将描写翠鸟外形的句子画上“____”。作者的描写让我们看到了一只_____的翠鸟。 14.“我”和母亲坐船去外祖父家的途中,听到了( ),看到了( ),想到的是( )。 A.船夫用力地摇着橹 B.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响 C.翠鸟什么时候飞来的 D.翠鸟停在船头 E.翠鸟站在船头做什么 F.翠鸟要到哪里去 15.结合课文分析,鸟儿搭船是为了( ) A.四处旅行 B.方便捕鱼吃 C.欣赏风景 D.和“我们”一起去外祖父家 16.阅读选段可知,“我”是个 的孩子。 阅读课外短文,完成练习。 丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这,点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜, ... ...

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