八年级上册第五单元口语交际 复述与转述（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共21张PPT)

(课件网) 人教八上语文同步精品课件 统编版八年级上册 口语交际 第五单元 复述与转述 听说班长向老师请假了。 听说班长去参加颁奖仪式了。 听说班长去领奖状了。 是吗？听说班长请假去当颁奖嘉宾了。 同学们知道传话游戏吗？就是把前一个人说的话传给后一个人，中间不要丢失或传错信息。大家看看上述原话和最后一句的意思一致吗？思考一下为什么会出现这种情况。 明晰概念 2 学习指导 3 口语实践 4 学习目标 1 1.了解复述与转述的含义和区别。 2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。 3.掌握变换人称、转换时空等转述的方法。 学习目标 复述：根据需要，将书面或口头材料以恰当的言语重复下来的过程。分为详细复述与简要复述两种。 明晰概念 什么是复述？ 注意要点 详细复述 简要复述 对原材料的处理 逻辑条理 语言表达 尽量完整地保留原材料的内容，做适当压缩 根据要求选取内容要点 沿用原来顺序，或稍加调整，注意条理清楚 适当进行综合、概括，要点之间要有内在联系 转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、清晰、连贯 转换为自己的语言，语言表达准确、简明、连贯 复述：要求全面地忠于原材料。 详细复述与简要复述有什么区别？ 转述：转述就是把别人的话说给另外的人听。转述重“转”。这首先是转换，比如人称的转换。当甲让乙告诉丙某事时，用的是第一人称， 但乙告诉丙时，就一定要换成第三人称。其次是转达，要准确地把别人的意思表达出来。 例如：小明接到爸爸的朋友打来的电话，约爸爸去打牌。爸爸正在看书，就小声对小明说：“告诉他，我不在家。”小明立刻对着电话说：“我爸爸让我告诉你，他不在家！”这就闹笑话了。尽管人称转换了，但意思却反了。所以“转”之前一定要弄明白让你传话的人的本意，并照其意思转达。 什么是转述？ 转述：听清要点，不遗漏主要信息。 说得明白，注意人称的转换。 要有礼貌，注意说话的语气。 学习指导 转述时应该注意什么？ 青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。”王同学转述：_____ 分析下面四位同学的转述中最恰当是哪个？ 缺少自我介绍 “金老师，您好！ 我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！” 缺少活动地点 “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” 缺少“请金明老师示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》”这一内容，同时“您可不能不来啊”不太得体。 “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！” 恰当转述 “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” 齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸赞他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三石的力气就能够拉开了。他把这张弓交给左右的人传看。身边的人都试着拉，但都只把弓拉到一半，就装出拉不动的样子，然后恭维地说：“这张弓没有九石的力气是拉不开的。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢？”齐宣王听了非常高兴。 口语实践 一、读一读下面这个故事，尝试按照不同的重点进行转述。 其实，齐宣王使用的弓不过三百多斤，可是他却一辈子都以为自己能拉一千 ... ...