课件编号18103664

2《落花生》课件(共25张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:95次 大小:1725093Byte 来源:二一课件通
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落花生,课件,25张,PPT
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(课件网) 落花生 同学们认识它吗? “落花生”就是我们平时常见常吃的花生,可为什么叫它“落花生”呢? 许地山(1894年2月3日-1941年8月4日),现代作家、学者。出生于台湾。“五·四”前后从事文学活动,后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院主任教授。一生著作颇多,有《空山灵雨》、《缀网劳蛛》等。 半亩 空地 开辟 居然 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕之心 体面 多音字 便 pián (便宜) biàn (方便) 我会写 亩 播 吩 咐 矮 浇 亭 慕 榨 我们家的后园的有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们几个那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月 ,居然 收获了。   母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 花生可以榨油。 花生的味道很美。 花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。 谁能把花生的好处说出来? 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 对比 父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比,通过生长位置、果实的颜色比较,说明花生虽然没有桃子、石榴、苹果的外在美,却具有可贵的内在美。 藏而不露,朴实无华,默默无闻的品质。 议花生 花生 桃子 石榴 苹果 花生的特点:虽然不好看,可是很有用,朴实无华,默默无闻,无私奉献。 父亲想借助花生告诉“我们”的道理是:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 1.什么叫有用? 2.对谁有用? 3.“体面”是什么意思? 4.“讲体面”是什么意思 “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” (有真才实学) (别人、社会、国家) (外表) (讲究外表) 这句话从正反两方面说明了做人的道理,赞扬了脚踏实地、埋头苦干、不计名利、有真才实学而不炫耀自己的人,赞扬了一切默默无闻、为人民做好事、对社会做出贡献的人;批判了那些只求表面、贪图虚名、对社会无用的人。   我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。  许地山这样说,也是样做的,他长大后埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家,他也因此取了个笔名叫落华生,这就是他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人。 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲借花生想告诉“我们”什么道理? 从父亲和“我们”的谈话中,了解了花生的特点,然后通过具体内容来分析。最后从父亲的话中感悟道理。 从对话中可以看出花生的特点有:味道美、可榨油、价钱便宜、外表不好看但很实用。 父亲借花生告诉“我们”:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。要像花生一样具有朴实、善良、默默无闻这些美好的品质。宜, 具体事物 感情 依附 生动形象,容易引发读者共鸣,增强文章的表现力和感染力。 医生 环卫工人 边防军人 课文主要写了“我们”一家人过花生收获节,谈论花生好处的事,揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。 课文主旨 随堂演练 一、根据注音,在括号里填上合适的字。 mǔ 半(亩) (母)亲 (拇)指 bō(播)种 (波)浪 点(拨) jiāo(浇)水 花(椒) (焦)急 二、给加横线 ... ...

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