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2.1等式与不等式的性质 练习(含解析)

日期:2026-02-12 科目:数学 类型:高中试卷 查看:33次 大小:486406B 来源:二一课件通
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2.1等式与不等式的性质 练习 一、单选题 1.设,,,则有( ). A. B. C. D.m,n的大小不定 2.已知,则( ) A. B. C. D. 3.下列命题正确的是( ) A. B. C.且 D. 4.已知,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 5.已知,且,则( ) A. B. C. D. 6.已知,则( ) A. B. C. D. 7.如果,那么下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 8.若命题“,”为假命题,则实数可取的最小整数值是( ) A. B.0 C.1 D.3 二、多选题 9.若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 10.设,,,为实数,且,则( ) A. B. C. D. 11.若则以下结论正确的是( ) A. B. C. D. 12.实数a,b,c,d满足:,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 三、填空题 13.设a,b是两个实数,给出下列条件:①a+b>2;②.其中能推出“a,b中至少有一个大于1”的条件是 (填序号). 14.变量x不小于a可表示为 . 15.命题:设a b为实数,若,则是 命题(选填“真”或“假”). 16.方程ax2+4x+4=0只有一个解,则a可能取值为 四、解答题 17.已知,是方程的两个实数根,且. (1)求值; (2)求的值. 18.比较下列两式大小: (1)与 (2)与 19.已知,求的取值范围. 20.已知关于的一元二次方程有实数根. (1)求的取值范围; (2)若此方程的两个实数根满足,求的值. 21.已知,,满足:、、,,当,时,比较与的大小. 22.(1)已知,试求取值范围; (2)已知,求的取值范围. 参考答案: 1.A 【分析】利用作差法即可比较大小. 【详解】由已知,所以 ,所以 又因为,且,所以. 故选:A 2.A 【分析】由不等式的基本性质逐一判断即可. 【详解】A选项:,则,故A正确; B选项:,则,所以,故B错误; C选项:当或时,,则,故C错误; D选项:当时,,故D错误. 故选:A. 3.A 【分析】根据不等式的性质逐一判断即可 【详解】对于选项A,∵,∴,又, 成立,故A正确; 对于选项B,当,时,结论明显错误,故B错误 对于选项C,当时,,所以结论错误,故C错误 对于选项D,当时,,所以结论错误,故D错误 故选:A 4.D 【分析】根据不等式的性质判断即可. 【详解】对于A,若,则不等式不成立,故A错误; 对于B,若,则不等式不成立,故B错误; 对于C,若,则不等式不成立,故C错误; 对于D,因为,所以,即,故D正确. 故选:D 5.B 【分析】对于选项A:结合已知条件,利用不等式性质即可求解;对于选项BC:首先根据已知条件可得到,然后利用不等式性质即可求解;对于选项D:首先对和平方,然后利用作差法即可求解. 【详解】对于A:因为,故, 又因为,,所以,从而,故A错误; 对于B:由题意可知,, 因为,所以, 故,即,从而,故B正确, 对于C:因为,所以, 所以,故C错误; 对于选项D:因为, 所以,即,故D错误. 故选:B. 6.D 【分析】利用不等式的基本性质可判断AB选项;利用作差法可判断CD选项. 【详解】对于A选项,由不等式的基本性质可得,A错; 对于B选项,由不等式的基本性质可得,B错; 对于C选项,,C错; 对于D选项,,则,D对. 故选:D. 7.B 【分析】由,得到,再利用不等式的基本性质判断. 【详解】解:因为, 所以, 则,即, 则,即, 则,即, 故选:B 8.A 【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题,把命题转化为命题“,”为真命题,分离参数转化为在上有解,构造函数求解最小值即可. 【详解】因为命题“,”为假命题, 所以命题“,”为真命题,即在上有解, 即在上有解,记,,则, 因为在上单调递减,在上单调递增,所以, 所以,所以实数可取的最小整数值是. 故选:A 9.AC 【分析】对于ABC,利用作差法即可比较式子的大小;对于D,举反例排除即可. 【详解】对于 ... ...

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