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课件网) 3.6 共点力作用下物体的平衡 授课人：程老师 时 间：2023.11.29 第三章 相互作用 学习目标 1.理解共点力及平衡状态 2.掌握共点力平衡的条件 3.能利用合成法或正交分解解决平衡问题 共点力 非共点力 共点力：几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点。 平衡的艺术 一、情景导入 神奇的平衡现象 静止的书 静止的电灯 随传送带匀速 运动的物体 沿直线公路匀速 前进的汽车 请在下图中画出各物体受力的示意图，并分析它们的运动状态有什么共同点？ 平衡状态 共点力作用下物体的平衡状态及平衡条件 静止 匀速直线运动 1.平衡状态 如果物体保持 或 状态，就说这个物体处于平衡状态。 例如：小球摆动时，当摆球摆动到最高点时=0，但物体不能保持静止状态还会继续摆动。即速度为零不等同于静止，物体在这一时刻不一定受力平衡。 =0 =0时物体一定就是静止,处于平衡状态吗？举例说明。 答：=0时物体不一定就是静止。 思考讨论： 静止的书 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、 方向相反，并且在同一条直线上，这两个力平衡。 FN=G F合=0 力的合成 二力平衡 平衡条件：合力为0 共点力作用下物体的平衡状态及平衡条件 平衡 合力为零 0 2.平衡条件 (1)概念：要使物体保持 状态，作用在物体上的力必须满足一定的条件。 (2)共点力作用下物体的平衡条件：物体受到的 ， 即F合＝ 或 Fx合＝ Fy合＝ 。 0 0 F F ：传送带对物体的作用力 力的合成 平衡条件：合力为0 三力平衡 二力平衡 等效 三力平衡 （1）力的合成法 任意两个力的合力与第三个力的大小和方向关系：大小相等方向相反，在同一条直线上即合力为0。 F2 F1 F12 F3 （2）力的分解法 F32 F31 F1 F2 F3 任意一个力沿其余两个力的反方向分解，其分力与其余两个力的大小和方向关系：大小相等方向相反，在同一条直线上即合力为0。 N个共点力的平衡条件是什么？ 在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0。 任意（N-1）力的合力都与第N个力大小相等方向相反则N个共点力平衡。 N个共点力的平衡条件是：N个共点力合力为零或 F合=0 N个力平衡的推论 1.物体在五个共点力的作用下保持平衡，如图所示，其中F1大小为10 N，方向水平向右，求： (1)若撤去力F1，而保持其余四个力不变，其余四个力的合力的大小和方向； (2)若将F1转过90°，物体所受的合力大小。 答案 (1)10 N 方向水平向左 (2) 平衡问题的处理方法 可利用力的合成法和力的分解法求解 （1）确定研究对象；研究对象可以是单个物体也可以是多个物体组成的整体。 （2）对研究对象进行受力分析，要画出力的示意图。 （3）利用平衡条件列式求解，运用平行四边形定则进行合成或者分解，再列出力的平衡方程。 例：如图所示，一个质量为m的物体在倾角为θ的斜面上保持静止，重力加速度为g，请分别用力的合成法和正交分解法推导出物体所受的支持力和摩擦力与重力的大小关系. y 力的合成法 正交分解法 典例精讲 1.如图所示，一个质量为m的物体在倾角为θ的斜面上保持静止，重力加速度为g，请分别用力的合成法和正交分解法求出物体所受的支持力大小和摩擦力大小。 答案 方法一 力的合成法 如图所示，由平衡条件和几何关系可知 N＝Fcos θ＝mgcos θ ， f＝Fsin θ＝mgsin θ 方法二 正交分解法 如图所示，建立直角坐标系，由平衡条件和几何关系可知 y方向上N＝Gy＝mgcos θ ， x方向上f＝Gx＝mgsin θ 课堂练习 2.生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ 角。若悬吊物所受的重力为G，则悬绳AO和水平绳BO的拉力各等于多少？(用两种方法进行求 ... ...
