【精品解析】江苏省苏州市吴江区2023年教师专业素养竞赛模拟化学试题

江苏省苏州市吴江区2023年教师专业素养竞赛模拟化学试题 一、单项选择题（共40题，每题2分。每题只有一个选项最符合题意。） 1．（2023·吴江竞赛）学业水平考试以学业质量为命题依据，考试成绩是初中生毕业和高一级学校招生录取的重要依据。下列不属于试题命制原则的是（　　） A．依据课程标准 B．依据考试大纲 C．坚持核心素养立意 D．保证科学性和规范性 【答案】B 【知识点】化学的研究领域和用途 【解析】【解答】由分析可知，试题命制原则包括：依据课程标准、坚持核心素养立意、保证科学性和规范性，不包括依据考试大纲，故选B； 故答案为：B。 【分析】学业水平考试命题原则有： 1、坚持核心素养立意。以核心素养为考查目标，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养的发展水平。 2、坚持依据课程标准命题。体现课程理念，严格依据学业质量要求命题，保证命题框架、试题情境、任务难度等符合学业质量要求。 3、保证科学性和规范性。题目表述简明、规范，材料选取具有典范性和多样性，评分标准有效反映学生核心素养发展水平，确保测试目的、测试内容、测试形式和评分标准的一致性。 2．（2023·吴江竞赛）义务教育课程规定了____，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。（　　） ①教育目标 ②教育内容 ③教学基本要求 ④教学评价 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 【答案】C 【知识点】化学的研究领域和用途 【解析】【解答】义务教育课程标准的修订是党和国家意志的重要体现，是新时代人才培养的国家工程，义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用； 故答案为：C。 【分析】义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求。 3．（2023·吴江竞赛）反映核心素养的学科特质的是（　　） A．化学观念 B．科学思维 C．科学探究与实践 D．科学态度与责任 【答案】A 【知识点】化学的研究领域和用途 【解析】【解答】由分析可知，反映核心素养的学科特质的是化学观念，故选A； 故答案为：A。 【分析】“化学观念”反映了核心素养的学科特质，“科学探究与实践”“科学思维”体现了作为科学课程重要组成部分的核心素养的领域特质，“科学态度与责任”彰显了化学课程在义务教育阶段不可或缺的作用及核心素养的跨领域特质。 4．（2023·吴江竞赛）《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知（教基（2021）34号）》指出，义务教育学校考试要切实提高命题质量，注重考查基础知识.基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性.开放性.应用性.探究性试题比例，体现____导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大等。（　　） A．生本教育 B．生存教育 C．素质教育 D．愉快教育 【答案】C 【知识点】化学的研究领域和用途 【解析】【解答】《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知（教基（2021）34号）》规定，义务教育学校考试要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大，故选C； 故答案为：C。 【分析】学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。 要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。 5．（2023·吴江竞赛）科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立____提出创造性见解的能力。（　　） A． ... ...