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课件网) 7 声音的传播 声音的传播 上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声？ 远处的声音，是怎么传到耳朵里的？ 声音的传播途径是怎样的？ 我认为…… 提出问题 猜想答案 1 固体、液体能传播声音吗 用发声的音叉接触桌面中央，耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音吗？ 探究与发现 在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，可以听到石块的撞击声。 视频1 声音可以在_____、 _____ 中传播，而且可以向各个方向传播。 固体 液体 2 空气能传播声音吗 将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音； 再用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听闹钟声音的变化。 视频2 取下抽气筒，让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音又有怎样的变化？把结果记录下来。 声音可以依靠 向各个方向传播。 空气 实验探究：声音在空气中的传播 【教学实验】真空罩中的电铃。 通过以上实验，你能得出什么结论？ 结论： 声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。 “土电话”的制作 1.将棉线拴在牙签中间，穿入纸杯底部。 2.拉直棉线，和同学玩打“土电话”的游戏。 做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的。 视频3 拉直”电话线”, 一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话, 另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听. 然后彼此交换听和说. 玩一玩 声 音 空气振动 电话绳振动 空气振动 人耳 将棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等，听一听， 通话效果是否有变化？ 你还能设计其他形式的土电话吗？ 我设计的电话网。 用软管也能做土电话。 声音可以通过棉线、尼龙线、软管里的空气传播,不同物体传播声音的能力不同。 了解声音传播的其他方式 月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？ 查阅相关资料，与大家分享收获。 应用与拓展 月球表面没有空气,声音无法传播。航天员要借助于电子通信设备,将声音转换成无线电波进行通话。 1. 声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，不能在（ ）中传播。 固体 填空题 2. 声音可以向（ ）传播。 液体 气体 真空 各个方向 3.土电话只有在线拉直的时候才能听到声音，说明声音的传播实际上是物体的（ ）的传播。 振动 练习与拓展 谢 谢
