3.5.3 吸收作用课件（28张PPT）2023--2024学年北师大版生物七年级上册

(课件网) 5.3 吸 收 作 用 情境导入 通过前面的学习，我们知道了植物的输导组织包括两个部分（导管、筛管），导管运输水分、无机盐，筛管运输有机物。 筛 管 导 管 植物为什么需要水和无机盐？又是怎样吸收水和无机盐的呢？ 学习目标 1.理解并能阐述植物细胞及根毛的吸水和失水原理。 2.识别绿色植物吸收水分的结构基�———根毛。 3.植物生活需要多种无机盐。 4.了解无土栽培的原理及发展前景。 5.通过探究活动，提高合作意识和实事求是的科学态度 难点 重点 自主学习 1. 水是 的重要组成成分，是植物进行光合作用的 。植物生活需要的水分是从周围环境中 的。 2. 植物需要的水分主要是 从土壤里吸收的， 是根吸收水分的主要部位。 3.一般情况下，根毛的细胞溶液浓度 土壤溶液浓度，根毛细胞吸水，若土壤溶液浓度 根毛的细胞液浓度时，根毛细胞就会失水。 4.植物需要量最多的是含 、含 、含 的无机盐。 5.无土栽培包括 、 、 等形式。 细胞 原料 吸收 根 成熟区 大于 大于 氮 磷 钾 水培 沙培 砾培 探究一 植物生活需要的水分主要是根从土 壤里吸收的 在日常生活中你注意过这些现象吗？ 将酱油倒入盛有黄瓜条的盘里，盘中会出现越来越多的汤，黄瓜条逐渐变得软缩。 发蔫的黄瓜浸在清水里会逐渐变得硬挺。 由刚才的实验现象可知：黄瓜的果肉细胞可以吸水也可以失水。 黄瓜细胞吸水或失水的前提条件是什么呢？ 活动 探究植物细胞的吸水和失水 取一根萝卜条，等量分成两份 分别浸没于甲烧杯(清水)和乙烧杯(20%食盐溶液)中 设置对照 观察 变得硬挺 变得柔软 实验结论：细胞吸水或失水与它周围溶液的浓度有关。 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 植物的生活需要水，水是通过植物体哪部分器官吸收的呢？ 动脑筋思考 形形色色的根 根是怎样吸收水分的呢？ 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根尖的纵切面图 根毛 植物的根 活动 观察根毛 观察幼苗的根尖得知，成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分的主要部位。有人做过统计，在成熟区单位面积(mm )上的根毛数目，玉米约有420条，豌豆约有230条。成熟根毛的长度介于0.5-10mm之间，平均直径约为um。有人将一株黑麦栽培在木箱里，观察到抽穗时的根毛多达150亿条，总面积约有400m 。 1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分？ 2.植物与土壤的接触面积是怎样扩大的？ 3.根毛吸水的条件: 成熟区是植物根吸收水份的主要部位 植物根部有大量根毛，扩大了根的吸收面积 根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度 小组讨论 1.小明家养了一株牡丹花，小明很喜欢，为了让它长得更好、开更多的花，小明特意给它施加很多化肥，本以为牡丹花会长得更好，没想到，原本长势喜人的牡丹花却突然发蔫，小明很是纳闷，你知道为什么吗？ 因为一次施肥过多，导致土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度，根毛细胞就会失水，发蔫，我们称为“烧苗”现象。 小组讨论 移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。 2.移栽植物时为什么根部要带很多的土 吸收作用在农业生产中的应用 喷灌 滴灌 绿色开花植物生长只需要水就可以了吗？ 动脑筋思考 演示 观察土壤浸出液培养的幼苗 1.描述两株幼苗的色泽，以及根系和茎叶的长势。 2.分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中的两株幼苗为什么会大小不一样呢？ 3.土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？ 4.分析说明用土壤浸出液培养的幼苗生长健壮的原因。 蒸馏水 土壤浸出液 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 三类 ... ...