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课件网) 统编教材小学道德与法治三年级上册第二单元 5 走近我们的老师 第一课时 我和老师的故事 “太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。” 老师 教我们学习知识， 教我们做人的道理。 （图一） （图二） （图三） 回忆你和老师之间最难忘的一件事。 有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。 有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。 劳逸结合 身体健康 有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。 浓浓的爱 有一次看书时，我遇到一个不认识的字，就拿着书本到办公室去问老师。老师一看语重心长地对我说：“孩子，老师说过遇到不认识的字要怎么办啊”我说：“查字典。”老师说：“没错，回去先查查字典吧。”当时我觉得，何必多此一举呢，老师您直接告诉我不就行了嘛。现在一想，老师这样做是教我学习的方法，为了培养自己独立思考的能力，不让我产生依赖性。 但是，老师也有疏忽大意或者误解你们的时候。看看下面的事例并思考：如果你遇到这样的情况该怎么办呢？ 1.和老师解释清楚。 2.和老师吵起来。 3.胆小不解释，默默地生气。 但是，老师也有疏忽大意或者误解你们的时候。看看下面的事例并思考：如果你遇到这样的情况该怎么办呢？ 1.和老师解释清楚。 2.和老师吵起来。 3.胆小不解释，默默地生气。 感受到了老师对我们的爱， 同时也能理解老师的良苦用心从而能够尊敬和热爱老师， 懂得对老师要有礼貌， 遇到问题、困难时， 及时和老师沟通交流。 同学们再见！
