《学会感恩，与爱同行》教案

《学会感恩，与爱同行》教案 目标定位在增强学生“四自能力”和倡导社会主义核心价值观的基本内容，为提高我国公民道德建设打牢基础。具体教学目标如下： 1. 知识目标：让学生了解有关感恩的资料，知道“感恩”是一种积极的生活态度。 2. 能力目标：通过活动，学生学会“换位思考”，理解、尊重、感激别人的付出，懂得知恩、感恩、报恩，进而将“感恩”外化为行动。 3. 情感态度价值观目标：培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，促进学生进一步明确学习目的，树立远大理想，端正学习态度。 教学重点和难点 重点：让学生了解什么是感恩，为什么要感恩，为什么要回报社会。 难点：怎样引导学生从“知”到“行”的转化。 教学方法：通过小组讨论、演讲辩论、案例分析、角色扮演、观看影片等活动形式，让学生在活动中懂得尊重他人付出，懂得回报他人、回报社会。 教学过程： 一、导入新课：播放《感恩的心》歌曲，在优美的旋律中引导学生进入主题。教师提问：同学们听了这首歌有什么感想？通过这首歌你想到了什么？学生思考、讨论。教师总结：这节课我们就来谈谈感恩的话题。（板书：学会感恩与爱同行） 二、新课讲授： （一）感受“恩” 1. 展示一组图片（图片内容：学生送礼给老师；父母对子女的无私奉献；医生在手术台上的工作；警察在岗位上的工作等等）教师提问：在这些图片中你看到了什么？这些图片中的行为让你想到了什么？学生思考并回答。教师总结：其实我们每天的生活都是建立在别人的劳动之上的，我们身边到处都存在着恩惠。（板书：身边处处有恩惠） 2. 讲述刘老师的故事。（内容略）这个故事告诉我们什么？学生思考并回答。教师总结：感恩是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基础，是一个人的基本道德要求。（板书：构建和谐的基础） （二）知恩图报 1. 小组讨论：我们为什么要感恩父母？展示一组关于父母对子女关怀的图片。学生讨论后回答。教师总结：父母对子女的奉献是无私的、无微不至的，作为子女我们应该知道回报。（板书：父母对子女的奉献是无私的） 2. 小组讨论：我们为什么要感恩老师？展示一组老师工作的图片。学生思考并回答。教师总结：老师是我们成长路上的引路人，作为学生我们应该学会回报。（板书：老师教我们是导航人） 3. 教师提问：除了对父母和老师要感恩外，你觉得哪些人需要感恩？学生思考并回答。（如：朋友、乡亲、路人等）教师总结：生活中需要我们感恩的对象很多，我们要将感恩之心付诸行动。（板书：将爱心付诸行动） （三）知行合一 观看影片（内容略）看完影片后组织学生讨论如何从点滴做起，将爱心付诸行动。学生讨论后回答。教师总结：（出示幻灯片）在我们的生活中有许多需要我们感恩的对象———父母、老师、同学、路人……我们应该用一颗感恩的心面对一切，把我们的爱心付诸于行动———可以是一句问候的话，一个微笑，一份礼物……只要我们用心去做，我们都会在这个充满爱与关怀的世界变得更美好。 三、课堂小结：播放歌曲《爱的奉献》结束本课。教师提问：通过这节课的学习你有什么收获？学生思考并回答。教师总结：（出示幻灯片）通过这节课的学习我们懂得了什么是感恩，为什么要感恩以及我们应该怎样去回报他人、回报社会。总之我们要学会感恩与爱同行！让这个世界充满阳光！ 四、作业布置：（内容略）这节课对我们来说只是个开始，希望同学们在今后的学习和生活中做个善于感恩的人。 ... ...