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课件网) 第 2 课时 6和7的加减法 6～10的认识和加减法 5 昨天我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。 6 5 1 6 6 4 2 3 3 6的分合 6 2 4 6 5 1 7的分合 1 6 7 5 2 2 5 7 1 6 7 3 4 4 3 6、7的组成 6、7的加减法 一、知识梳理 的认识和加减法 6 7 和 读、写6和7 比较6和7的大小 认识6和7 1. 6 3 2 4 7 3 2 5 3 6 4 7 2.再画几个 就是7个？请你接着画。 数一数。 1 二、易错点睛 数一数。 1 左 右 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 二、易错点睛 左 右 第7 第6 第5 第4 第3 第2 第1 二、易错点睛 数一数。 1 易错提醒：左、右位置始终不变，但排序会随着题目要求而改变。 探究：6、7的组成 6 5 6 6 6 6 4 3 2 1 涂一涂，填一填。 1 2 3 4 5 你能根据图列出几道算式？ 3＋3 = 6－3 = 6 3 7个 分成两堆，有几种分法 7 6 1 7 5 2 7 4 3 7 1 6 7 2 5 7 3 4 看到每种分法，你还能想到其他分法吗？ 和老师一起回忆一下6和7的组成吧！ 6 7 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？ 从1开始，按顺序分。 7 7 4 3 3＋4 = 4＋3 = 7－3 = 7－4 = 1. (教材P42 做一做) 7 - 5 7 - 3 4 + 3 6 - 4 6 - 2 6 - 3 6 - 1 2 + 5 1 + 6 5 - 2 2.连一连 4 5 3 2 7 1. 哪两张卡片上点子的数相加得6？ 2+4=6 4+2=6 5 3 3 1 6 5+1=6 1+5=6 3+3=6 2 4 巩固运用 (教材P44 练习九 T5) 7 7 4 3 1.做一做。 看图你能列出哪些算式？ 2.填一填 4 + 2 = 6 - 2 = 2 + = 6 - = 6 4 4 6 4 2 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - = 7 5 7 2 5 5 2 7 5 7 7 6 5 5 7 4 6 3.算一算。
