5.4 地球上的水循环（同步课件）(共15张PPT) -2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂（教科版）

(课件网) 第五章 物态变化 5.4 地球上的水循环 1. 寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（ ） A．只有 液化 B．只有汽化 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化 复习： C 2. 今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经　 　而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了　 　。（均填物态变化名称） 液化 汽化 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ？ ？ 提问：固态和气态之间物态是否可以直接相互转化呢？ 冰冻的衣服也能变干，衣服上的冰哪里去了？ 升华 固态冰 气态水蒸气 一、多姿多态的水 物质从固态直接变成气态的现象叫升华。 北方寒冷的冬天，窗玻璃上出现“冰花”，这是怎样形成的？ 室内水蒸气 冰花 凝华 物质从气态直接变成固态的现象叫凝华。 雪 霜 凝华 水蒸气 小冰晶 （遇冷） 雾淞 用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了什么现象？ （冷的玻璃） 升华 钨丝 （固体钨） 钨蒸气 固体钨 凝华 （受热） 云 雪(冰) 露 雾 雨 霜 （液化） （液化） （凝华） （凝华 ） （液化凝华） （液化熔化） 多姿多态的水： 冰 水 水蒸气 凝固（放热） 熔化（吸热） 升华（吸热） 汽化（吸热） 液化（放热） 凝华（放热） 水的物态变化 二、地球上的水循环 地球上，水的三种状态在不断地相互转化。阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发成水蒸气，随风流动，升至温度较低的高空，聚集成云，形成雨、雪或冰雹，又落回海洋、陆地。如此周而复始，循环往复，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。 各种植物、动物在生命过程中，也参与了水的循环。植物从土壤中取得水，然后通过叶面的蒸腾，将水排放到大气中。 水蒸气 上升 液化 凝华 小冰晶 小水滴 熔化 小水滴 雨（水） 下降 聚集 聚集 水 汽化 地球上水的循环过程 1. 物质从 态直接变成 态叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变为 态态叫凝华，凝华过程要 热。 课堂巩固： 2. 冬天在户外的人呼出的“白气”是（　　） A.人呼出的是水蒸气 B.人呼出的是二氧化碳气体 C.空气中的水蒸气液化成的细小水珠 D.人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠 D 固 气 吸 固 气 放 3. 在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了 现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了 现象，直接变成了固态的碘。 升华 凝华 4. 在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生 而形成的。冰花出现在玻璃的 侧(填“内”或“外”)。 凝华 内 5. 下列现象属于凝华的是（　　） A.水结成冰 B.寒冷的冬天，堆的雪人变小了 C.冬天晾在室外冰冻的衣服也会被晾干 D.冬天，室外物体上常挂着一层霜 D 6. 2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象。有关雪的形成，正确的是（ ） A.固现象且吸热 B.凝固现象且放热 C.凝华现象且放热 D.凝华现象且吸热 C ... ...