冀教英语六年级下Unit 1 sports单元整体作业设计

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 Sports Lesson 1 Ping-pong and Basketball 基础性作业 1. Listen，read and role-play. （听音跟读Lesson 1 第一、二部分，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。） 2. Fill in the blanks. （1）Football and basketball are (运动）. （2）I (打篮球）with my friends every day. （3）I like English (最）. （4）I want to buy (一些）books. （5）Do you have (一些）books？ （6）I always (穿）my T-shirt to play football. 发展性作业 3. Try to write. (根据本课所学的单词和句型，在运动方面介绍自己。) 4. Write the words about some and any. （归纳some和any两个单词的用法，并制作成思维导图！） 前置性作业 5. Preview. (回忆学过的指示代词:this、that、these、those。) Lesson 2 At the Sports Shop 一、基础性作业 1. Listen and read. （听音跟读Lesson 1 第一部分，并尝试用自然拼读法记忆单词。） 2. Translate. （英汉互译） （1）Do you want these or those （2）你喜欢这个足球还是那个足球 （3）你们有一些T恤衫吗 （4）We need some ping-pong balls . 二、发展性作业（二选一） 3. Make a dialogue. (和你的小伙伴谈谈各自的喜好。) 三、前置性作业 4. Preview. (复习巩固以前学过的反义词或对应词，并把它们写到书本上。) Lesson 3 Let’s Play! 一、基础性作业 1. Listen and read. （听音跟读Lesson 3 第一、二部分，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。） 2. Write the words. （写出下列单词的反义词或对应词） big far light easy this those man teach 二、发展性作业 3. Make sentences. (连词成句。) （1） ready, are, to, you, learn, swim, to （2）heavy, is, basketball, too, the . （3） Jenny, you, hit, ball, the, can, to （4） ball, is, the, ping-pong, light . 4. Dialogue. (情景对话。) Rose：Hi! Tom . 1 Can you teach me Tom: Yes, I can. 2 Rose：No, I don’t. Tom: Then you need to buy them. Rose： 3 Tom: At the sports shop. Rose： 4 Tom: Sure. After that we can go to the gym together. Rose：Great. Thank you. Tom: 5 三、前置性作业 4. Preview. (复习巩固以前学过的反义词或对应词，并把它们写到书本上。) Lesson 4 Did You Have Fun 一、基础性作业 1. Listen and read. （听音跟读Lesson 4 第一、二部分，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。） 2. Write the words. （写写下列动词的过去式。） do go buy play want hit think teach am/is are 3. Make sentences. （按要求完成句子。） 二、按要求完成句子。 1. Li Ming goes to school by bus. (加上yesterday改写句子) Li Ming _____ to school by bus _____. 2. We played basketball last Sunday. (改为一般疑问句) _____ you _____ basketball last Sunday 3. We taught each other a sport. (改为否定句) We _____ _____ each other a sport. 4. Did Danny learn to play ping--pong (作否定回答) No, _____ _____. 二、发展性作业 3. Talk about the last weekend with your partner. (和小伙伴谈谈你的上周末活动。) 三、前置性作业 4. Preview. (巩固今天所学的动词过去式，复习四、五年级学过的关于运动的单词，写到书本上。) Lesson 5 A Basketball Game 一、基础性作业 1. Listen and read. （听音跟读Lesson 5第一部分，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。） 2. Fill in the blanks. （1） Look ,this is a t .A t has many p . （2） We w the game. What’s Li Ming’s favourite s ？ His favourite s is p . Look,they are playing b ... ...