课件编号18133249

教科版四年级上册科学3.5运动和摩擦力(课件)(共18张PPT+视频)

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:小学课件 查看:24次 大小:38306913Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 5.运动与摩擦力 “推手掌”的游戏,有什么感受? 一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫作摩擦力。 一、聚焦 在英国,最著名的史前遗迹———巨石阵,建于公元前2300年左右,由巨大的石头组成,每块重约50吨。 一、聚焦 古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的? 人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力,怎样才能减小这种摩擦力呢? 二、探索 运动方式与摩擦力大小的关系 二、探索 运动方式与摩擦力大小的关系 装有物体的纸盒 滚木 垫圈 轮子 细线 滑轮 实验材料 1.测量直接滑动时,纸盒受到的摩擦力的大小。 将纸盒放在桌面上,往挂钩上逐个增加垫圈,当纸盒开始滑动时记录垫圈的数量。 垫圈的数量表示纸盒受到摩擦力的大小。 每个实验重复做三次,及时记录。 2.往纸盒下方加入滚木,测试纸盒受到的摩擦力的大小 将纸盒放在滚木上,往挂钩上逐个增加垫圈,当纸盒开始滑动时记录垫圈的数量。 垫圈的数量表示纸盒受到摩擦力的大小。 每个实验重复做三次,及时记录。 我的发现:1、摩擦力的大小与物体的运动方式 (有关/无关):滚动时受到的摩擦力 (大/小),滑动时受到的摩擦力 (大/小)。 有关 小 大 3.往纸盒下方加入轮子,测试纸盒受到的摩擦力的大小 纸盒下方装入轮子,往挂钩上逐个增加垫圈,当纸盒开始滑动时记录垫圈的数量。 垫圈的数量表示纸盒受到摩擦力的大小。 每个实验重复做三次,及时记录。 我的发现: 使用轮子搬运重物最省力也最方便。 人类发现可以用滚动的方式前进,是一个了不起的创举。 增大摩擦力: 减小摩擦力: 生活中的摩擦力 轮胎上的花纹 车把手的花纹 瓷砖上放地毯 轴承中的滚珠 链条滴润滑油 拉链上涂蜡烛 三、拓展 气垫船是怎样减小摩擦力的? 气垫船以空气在船只底部承托,行驶时船身自水面抬升而起,大幅减小船体与水面的摩擦力,所以行驶速度比一般船只快很多。 磁悬浮列车是怎样减小摩擦力的? 磁悬浮列车由于磁力使之悬浮在空中,行驶时无须接触轨道,大幅减小了轨道对车身的摩擦力。 生活中还有其它增大或减小摩擦力的方法吗?

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