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课件网) 阿房宫赋 中国古代诗歌散文鉴赏 杜牧 第二课时 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。 文本解析（第二段） 不同等级的宫妃 女儿、孙女 乘辇车 承上段写宫女的来历 （互文）从早到晚唱歌弹琴 交代美人的来源，宫女的劳碌与秦始皇的放纵享乐 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 文本解析（第二段） （光如）明星闪亮 （又见）乌云纷乱 雷霆般的声音突然响起 （比喻） （夸张）说明美人众多 秦宫中六国美人众多，秦始皇的骄奢淫逸 （比喻） （比喻） 车多，地广 一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。 文本解析（第二段） 美丽 封建时代皇帝到某处 美人数量之多，命运之惨 作者对宫人的同情与对暴君的谴责，寓于字里行间 久立 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 文本解析（第二段） 名词作状语，把宝鼎当作 （比喻）财物数量多 由写人的被欺辱转而写物被践踏 财物浪费，骄奢淫逸的生活 指金玉珠宝等物 指金玉珠宝等物 指金玉珠宝等物 到处都是 小结 排比 夸张 比喻 美人 财物 阿房宫的美人及财物 美人数量之多 命运之惨 秦之荒淫 夸张 比喻 财物数量之多 穷奢极欲 挥霍无度 为下文秦亡做铺垫 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 文本解析（第三段） 无限感慨，引起下面的议论 连用，极言其细微 人心同理，都渴望安居享乐 （比喻）取用失当，用一反问，凸显谴责意 转为议论，表现秦亡之必然，流露谴责之意 使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 文本解析（第三段） 比 露天的谷仓 形容突出的钉头 九州 连用六个排比句对比，极力描写阿房宫的构件之多，秦乐人苦 使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 文本解析（第三段） 失去人心而极端孤立的统治者 刘邦入关 呼应篇首四句，交代秦亡和阿房宫烧毁的结局 表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒 骄横顽固 陈涉、吴广起义 项羽烧宫 小结 夸张 比喻 排比 对比 奢侈 淫逸 秦亡 宫毁 议论谴责秦亡宫毁 修辞 议论抒情 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 文本解析（第四段） 表现对历史教训的悲痛 传递，顺着次序传下 肯定指出秦与六国灭亡咎在自身 否定指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人” 阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因 灭族，作动词 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 文本解析（第四段） 来不及 “后人”直指作者所处时代的统治者 结尾四个“哀”字，使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重 以史为鉴，发人深省 小结 根本 原因 总结 教训 慨叹六国与秦之灭亡 不爱惜人民 以史为鉴 警戒当局 全文总结归纳 宫殿 美人 财宝 托物描写 秦骄奢亡国，唐勿蹈覆辙 言志议论 写作意图：借阿房宫的兴灭，寄托对统治者的讽喻。 拓展延伸 简要比较本文与《过秦论》《六国论》在写法上的异同。 都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。 共同特点是： 拓展延伸 简要比较本文与《过秦论》《六国论》在写法上的异同。 ... ...
