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6.4 统计图的选择 课件(共28张PPT) 2023-2024学年七年级数学上

日期:2025-10-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:20次 大小:648085B 来源:二一课件通
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(课件网) 第六章 数据的收集与整理 6.4 统计图的选择 1.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及各自的特点. 2.根据题目要求恰当地选择统计图来表示有关数据,并能根据统计图分析数据,得出结论. 3.感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导,提高对数据的认识、判断和应用能力. 教学目标 为庆祝“十一”,小明和小芳所在的学校开展了“清除白色 情境引入 垃圾,向祖国母亲献礼”的活动,有人根据图①中小明和小芳的对话绘制了如图②所示的统计图,那么该图会不会引起误导,为什么呢? 我捡了180个垃圾. 我捡了90个. 0 90 180 个数 小明 小芳 一、选择适当的统计图表示数据 合作探究 1.可以得到那些信息? 2.这些数据可以制成什么统计图? 2050 2025 1999 1987 1974 1957 年份 世界人口变化情况统计图 2050世界人口分布预测图 2050世界人口预测图 人口/亿 根据上图,回答下列问题: (1)三幅统计图分别表示了什么内容? 折线统计图表示世界人口从1957年到2050年的变化情况; 扇形统计图表示该报纸预测的2050年世界人口的分布情况; 条形统计图表示该报纸预测的2050年世界几大洲人口的具体数量. (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况? 折线统计图 (3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅图中得到这个数据的? (4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅图中可以明显地得到这个结论? 约12亿 条形统计图 扇形统计图 名称 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 图形 特点 (5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流. 能清楚地表示出每个项目的具体数目 能清楚地反映事物的变化情况 能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 灵活应用 【例】某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查,得到了下面的信息: 年份 A B C 其他品牌 总量 2008 1.7 1 0.8 4.5 8 2009 1.6 1.2 1.2 5 9 2010 1.55 1.45 2 5 10 2008至2010年各牌空调的销售量(单位:万台) 请你制作适当的统计图表,反映下列信息: (1)2008年至2010年,C品牌空调在该卖场销售量的变化情况; 年份 (2)2010年,A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况; 二、利用统计图准确表示事物的某个特征 甲、乙两种酒近几年的销售量和价格如下: 2002年 2006年 2010年 年度销售量/万瓶 150 180 210 该年度的单价/元 40 50 60 乙品牌酒的产量和价格 2002年 2006年 2010年 年度销售量/万瓶 160 180 200 该年度的单价 40 50 60 甲品牌酒的产量和价格 有人根据上面的统计表,制作出甲、乙两种酒的价格变化的折线统计图: 30 40 50 60 70 2002 2006 2010 甲种酒的价格/元 年份 30 50 70 90 110 2006 2008 2010 乙种酒的价格/元 年份 (1)你认为哪一种酒的价格增长较快?为什么?这与上面画出的折线统计图给你的感觉一致吗?为什么图象会给人这样的感觉? 乙种酒的价格增长较快. 理由:甲种酒4年增长了10元;而乙种酒2年增长了10元,所以乙种酒的价格增长较快. 感觉不一致,甲种酒的统计图看上去比乙种酒的折线变化快. 左图横坐标(年份)被“压缩”了,纵坐标(价格)被“放大”了. (2)甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下的条形统计图.请你也在右面的图中作出甲种酒的年度销售量的条形统计图: 120 140 160 180 200 2002 2006 2010 销售量/万瓶 年份 220 甲种酒的年度销售量 0 50 100 150 200 2002 2006 2010 销售量/万瓶 年份 250 甲种酒的年度销售量 (3)两幅条形统计图给你的感觉一样吗? 在甲种酒销售人员画的条形统计图中,2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍?实际上呢? 两幅条形统计图给我的感觉不一样! 在左 ... ...

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