7.3分糖果（同步练习） 一、填空题 1． 一共有( )片枫叶，每( )片一份，平均分成了( )份。 2．28÷7＝( )，表示把28平均分成( )份，每份是( )，还可以说28里面有( )个( )． 3．每份分的苹果一样多，可以怎样分？填一填（最少要分成2份）。 每份个数/个 （ ） （ ） （ ） 分的份数/个 （ ） （ ） （ ） 4．12块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )块，列除法算式是( )． 二、判断题 5．把9个苹果放在三个盘子里，每个盘子里都有3个苹果。( ) 6．把24个苹果分给8个小朋友，每人一定分到3个。( ) 7．把10块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里一定装5块。( ) 8．把24个面包分成4份，每一份是6个面包。( ) 三、选择题 9．12个苹果平均分给3个人，每个人可以分到（ ）个。 A．6 B．4 C．5 D．3 10．16名学生平均分成若干小组。不可能（ ）人一组的。 A．7 B．8 C．2 D．4 11．下面分法中，（ ）是平均分。 A．B．C． 12．下面的棒棒糖正好能平均分给3个小朋友的是（ ）。 A． B．C． 四、解答题 13．先分一分，再填空。 把9根 平均分给3个小朋友，每人分（ ）根。 14．动动笔，把下面的苹果平均分到下面的框里。 你发现，1个框里有（ ）个苹果。 15．15个，每3个一份，可以分成几份？ 16．把70颗平均分给4个小动物，请你先想一想可以怎样分，再把分的过程记录下来。 第一次 第二次 第三次 第四次 每个小动物分到（ ）颗，还剩（ ）颗。 1． 16 4 4 【分析】观察图片可知，共有16片枫叶，把它平均分成4份，每份有4片。 【详解】由分析可知： 一共有16片枫叶，每4片一份，平均分成了4份。 【分析】本题考查平均分的意义，明确每4片一份是解题的关键。 2． 4 7 4 4 7 3．见详解 【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。 使得每份分的苹果一样多，就是把这些苹果进行平均分。 先数一数有几个苹果，然后可以用小圆片代替分一分，看看可以怎么分，使得每份分的苹果一样多。 【详解】由题意分析得： 总共有16个苹果， 2个2个地分，○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○，共8份； 4个4个地分，○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○，共4份； 8个8个地分，○○○○○○○○ ○○○○○○○○，共2份； 若每份3个，每份5个，每份6个或每份7个，都不能平均分；因为最少要分成2份，所以最多每份8个。 每份个数/个 2 4 8 分的份数/份 8 4 2 【分析】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 4． 3 12÷4＝3 5．× 【分析】9个苹果不是被平均分到三个盘子里的，所以不能确定每个盘子里的苹果数量。 【详解】把9个苹果平均放在三个盘子里时，每个盘子里才会都有3个苹果。 故答案为：× 【分析】熟练掌握平均分的意义是解答此题的关键。 6．× 【分析】根据除法平均分的意义，24个苹果平均分给8个小朋友，每人一定分到3个，由此解答。 【详解】由分析可知，把24个苹果平均分给8个小朋友，每人一定分到3个；原题说法错误。 故答案为：× 【分析】本题主要考查除法平均分的意义。 7．× 【分析】根据题意可知，把10块巧克力装两个盒子里，可以有以下几种装法：1块和9块，2块和8块，3块和7块，4块和6块，5块和5块，据此解答即可。 【详解】根据分析可知，把10块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里不一定装5块。只有是把10块巧克力平均装在两个盒子里，每个盒子里一定装5块，所以原说法错误。 故答案为：× 【分析】本题解题的关键是平均装在两个盒子里，每个盒子才一定装5块。 8．× 【分析】根据平均分的意义，将24个面包平均分成4份，每一份是6个面包，由此解答。 【详解】由分析可知：24个面包平均分成4份，每一份是6个面包。原题没有平均二字，原题说法错误； 故答案为：× 【分 ... ...
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