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课件网) 小说三要素： 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 复习： 人物 情节 环境 最后的常春藤叶 欧·亨利 01 02 03 04 学习目标 了解小说的阅读方法，掌握短篇小说的特点，了解欧·亨利以及”欧·亨利结尾” 通过探究人物形象，感受生命的卑微与伟大，从中得到生命的启示 整体感知小说和内容，理出时间线索和情节、人物关系 学会通过故事情节和人物的刻画，多角度分析分析人物的形象 欧·亨利(1862—1910),美国短篇小说家。其作品大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。 以幽默的生活情趣，“含泪的微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》、《最后的常春藤叶》等。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称，这就是在世界文学中久负盛名的“欧·亨利式的结尾”。 欧 亨利【美】 代表作有短篇小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》等 莫泊桑【法】 代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等；长篇小说有《一生》《漂亮朋友》 契诃夫【俄】 代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《万卡》《小公务员之死》等 01 02 03 知识拓展 世界三大短篇小说之王 角色扮演 阅读 思考：是什么挽救了一个失去希望的生命，复述故事情节？ 故事情节 苏艾和医生讨论琼珊的病情 琼珊数叶子，失去生命的希望 苏艾担心，搬来救兵 奇迹发生， 琼珊恢复生机 贝尔曼病逝，苏艾揭示真相 十一月 一天早晨 这天夜里 第二天早晨 第三天 琼珊病倒 琼珊病重 琼珊病危 贝尔曼生病 琼珊转好 贝尔曼住院 时间线索 贝尔曼画叶 第四天 琼珊脱险 贝尔曼病逝 按小说情节的开端、发展、高潮、结局来分，文章可分为哪四个部分并请概括各部分的大意。 最后的一片叶子 开端(1-12) 发展(13-35) 高潮(36-49) 结局(50-54) 琼珊染病 生命垂危 寄命于叶 望叶等死 藤叶仍在 重燃希望 琼珊获生 揭示谜底 苏艾 老贝尔曼 01 02 03 人物角色 琼珊 04 医生 小说的主人公是谁？ 整个故事围绕琼珊得病展开 老贝尔曼画了叶子，救了琼珊 故事写苏艾照顾琼珊、给琼珊请医生，并叫来老贝尔曼 给琼珊看病 在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，就是主人公。 判断谁是主人公，不能单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键作用。 怎么判断谁是主人公？ 认识贝尔曼 文中写几次见到贝尔曼 ？分别是怎样写的？ 初见贝尔曼： 形象一：第30自然段 外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹 ——— 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。 形象二： 当他知道琼珊的病情后 语言描写：对这种白痴的想法“讽刺地咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子” ——— 善良，有同情心，关心他人。 （正面描写） 又见贝尔曼： 第32自然段、第33自然段 第35自然段 重见贝尔曼： 形象三： 医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾：课文最后一自然段。 最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。 ——— 人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。 （侧面描写） 认识贝尔曼 外貌 外表丑陋、模样怪异 事业 失意，郁郁不得志 性格 暴躁、酗酒成性、不甘现状 品格 富有同情心、爱心以及自我牺牲的精神 失败、卑微 高尚 主要人物的确定不能片面地从作者描写的多少去衡量，可以从以下两方面考虑： ①从他与 ... ...
