7.1分物游戏（同步练习） 一、填空题 1．把16个桃子平均分给4只猴子，每只猴子分（ ）个． 2． 把10个面包平均分成( )份，每份( )个。 3．把18个苹果平均分给第6组的丹丹和洋洋，每人分得( )个。 4．○○○ ○○○ ○○○ 把9个○平均分成( )份，每份( )个． 二、判断题 5．有6根萝卜，分给2只白兔，每只白兔一定分得3根萝卜。( ) 6． ( ) 7．将20块蛋糕分给5个小朋友，每个小朋友可以分到4块。( ) 三、选择题 8．下面图中的小棒不是表示平均分的是（ ）。 A． B． C． 9．12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是（ ）。 A．12－3 B．12÷3 C．12＋3 10．把6个分一分，是平均分的是（ ）。 A． B． C． 11．下面的分法中，是平均分的是（ ）。 A． B． C． 12．一盒铅笔，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到3支。（ ）？ A．还剩几支铅笔 B．一共有几支铅笔 C．一共有几个小朋友 四、解答题 13．想一想，画一画。 14．36人去游园。 限乘4人 限乘6人 都坐,最少需要租几辆 都坐,最少需要租几辆 两种车都租,怎样租才能使每人都有座,并且没有空座 15．一共有多少名同学？ 1．4，如图： 【详解】把16平均分成4份，每份是4，据此求解． 2． 5 2 3．9 4． 3 3 5．× 【分析】根据除法平均分的意义，把6根萝卜平均分给2只白兔每只白兔一定是分得3根；如果不是平均分，就不一定每只白兔一定是分得3根，由此得解。 【详解】6根萝卜，分给2只白兔，但不一定是平均分。所以每只白兔一定分得3根萝卜是错误的。 故答案为：× 【分析】把一个数平均分成几份用除法；不是平均分，就不能用除法。 6．× 【详解】每一份五角星的个数不相同，则没有平均分． 7．× 8．C 【分析】平均分是指每份分得的小棒数量相等，据此对每个选项进行分析即可。 【详解】由分析可得： A.左右两个圈内，小棒都是2根，数量相等，所以是平均分； B．左右两个圈内，小棒都是3根，数量相等，所以是平均分； C．左边圈内有3根小棒，右边圈有2根小棒，两边数量不相等，所以不是平均分。 故答案为：C 【分析】本题考查了平均分的意义及应用，需要熟练掌握。 9．B 【分析】求一个数里面有几个相同的数，可以用除法列式计算。 【详解】由题意分析得： 12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是12÷3。 故答案为：B 【分析】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 10．C 【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。据此解决。 【详解】由题意分析得： 把6个分一分，是平均分的是（ ）。 故答案为：C 【分析】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 11．C 【详解】平均分表示把一个量分成几份，每份的量都相等。这些分法中，是平均分的是C。 故答案为：C 12．B 【分析】根据题意，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到3支。则3个小朋友分到的总数是3个3支，即可以求出一共有几支铅笔？由此解答。 【详解】由分析可知：一盒铅笔，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到3支。一共有几支铅笔？ 故答案为：B 【分析】解答本题的关键是根据题意，正确理解题意，找清题中数量的关系。 13．见详解 【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。 我们可以对12朵红花进行平均分，使得每行红花一样多，且没有剩余，这样既整齐又好看。 【详解】由题意分析得： 12朵小红花平均分成3份，每份是4朵； 答：12朵小红花贴在墙面上，一行贴4朵，贴3行；这样既整齐又好看（如下图）。 （贴法不唯一） 【分析】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 14．(1)9辆 (2)6辆 (3)3辆小轿车，4辆面包车 【详解】(1)36÷4=9(辆) (2)36÷ ... ...
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