课件编号18155690

第六单元 碳和碳的氧化物 综合复习题(含解析)(江苏地区适用)——2023-2024学年人教版化学九年级上册

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中试卷 查看:74次 大小:1980673Byte 来源:二一课件通
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地区,九年级,化学,人教,学年,2023-2024
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第六单元 碳和碳的氧化物 综合复习题 一、单选题 1.(2022上·江苏镇江·九年级统考期末)下列属于纯净物的是 A.矿泉水 B.大理石 C.金刚石 D.加碘盐 2.(2023上·江苏南京·九年级校联考期末)对下列事实的微观解释不正确的是 A.水受热变为水蒸气体积变大———水分子体积随温度的升高而变大 B.金刚石和石墨的物理性质差异大———碳原子的排列方式不同 C.通常情况下氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧———不同分子的化学性质不同 D.一滴水中有1.67×1021个水分子———水分子的质量和体积都很小 3.(2022·江苏镇江·统考中考真题)下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A.用金刚石切割玻璃 B.用液氮作医疗冷冻剂 C.用水银制作温度计 D.用酒精作实验室燃料 4.(2022上·河南焦作·九年级统考期末)“归纳推理”是化学学习常用的思维方法,下列推理结果正确的是 A.单质是由同种元素组成,则由同种元素组成的物质都是单质 B.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素 C.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子 D.石墨能够导电,则由碳元素组成的金刚石也能导电 5.(2023上·江苏镇江·九年级校考期末)在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是 A. B. C. D. 6.(2023上·江苏扬州·九年级统考期末)下列实验方案能达到目的的是 A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B.用观察颜色区分氧化铜和二氧化锰 C.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 D.利用溶解、过滤、洗涤和干燥等操作从氯酸钾制氧气后的剩余物中回收MnO2 7.(2023上·江苏宿迁·九年级统考期末)下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示,其中正确的是 A.制取 B.收集 C.验满 D.性质检验 8.(2023上·江苏常州·九年级统考期末)下列做法不符合低碳生活的是 A.骑自行车上学 B.少用纸巾 C.不开无人灯 D.使用一次性木筷 9.(2022上·江苏镇江·九年级统考期末)下列实验方法正确的是 A.用肥皂水使硬水软化为软水 B.用氢气燃烧实验说明水的组成 C.用托盘天平称取3.16g高锰酸钾 D.用点燃方法除去CO2中的CO 二、填空题 10.(2023上·江苏常州·九年级统考期末)常州籍化学家徐康较早提出“冲击波化学”的研究方向,并取得高水平研究成果。 (1)硫化钠(Na2S)溶液通电时,在二氧化钛(TiO2)催化下,会生成氢氧化钠、单质硫和氢气。记录冲击波轰击二氧化钛前后分别用于相同条件下的实验,产生氢气的速率如下表所示: 冲击波轰击前 冲击波轰击后 产生氢气速率mg/h 112.6 356.2 ①在化学反应前后,二氧化钛的 和化学性质均未改变。 ②冲击波轰击后,二氧化钛催化活性 (填“增强”、“减弱”或“不变”)。 ③硫化钠溶液通电生成氢氧化钠、单质硫和氢气的过程中发生的化学反应方程式为 。 (2)纳米金刚石粉主要应用于复合涂层、润滑油添加剂等方面。TNT(C7H5N3O6)炸药爆炸时,在爆轰区高温高压下,没有被氧化的碳原子经过聚集、晶化等一系列过程,形成纳米尺度的金刚石、石墨等,其微观示意如图所示。模型 (填“a”或“b”)可以表示金刚石微观结构,生成的金刚石和石墨的 (填“物理性质”或“化学性质”)有明显的差异。 11.(2023上·江苏扬州·九年级校考期末)回答: (1)中国“天问一号”探测器应用新型的镁锂合金材料。回答下列问题: ①图1为镁在元素周期表中的部分信息,则镁的相对原子质量为 。 ②图2为几种粒子的结构示意图,其中属于同种元素的是 (填序号),与镁元素化学性质相似的是 (填序号)。 ③锂原子(Li)在反应中易失去1个电子形成锂离子,写出锂离子的符号 。 (2)有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列 ... ...

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