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课件网) 请翻开课本87页 4.2 探究汽化和液化的特点 第1课时 物态变化 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？ 物态变化 电吹风 干手器 想一想： 头发和手上的“水”跑到哪里去了？ 1.汽化的定义： 物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化. 2.汽化的一种方式： 蒸发 ①蒸发———只在液体表面进行的缓慢的汽化现象. 活动1：液体的蒸发快慢跟哪些因素有关？ 同一件衣服，在不同的条件下干得一样快吗？这说明什么？影响蒸发快慢的因素有哪些？ 一、汽化及其特点———蒸发 ②影响蒸发快慢的因素： 要加快液体的蒸发可以: A.提高液体的温度 B.增大液体的表面积 C.加快液体表面的空气流动速度 要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施 2.汽化的一种方式： 一、汽化及其特点———蒸发 生活实例： a.加快蒸发: ①晒衣服（稻谷）摊开、向阳、通风； ②洗头吹热风； ③热风干手器。 b.减慢蒸发: ①蔬菜保鲜膜；②仙人掌长刺； ③暗渠输水。 一、汽化及其特点———蒸发 蒸发有什么特点呢？ 让我们做一个小实验吧！ 取两支温度计，先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示数变化情况。 结论： 酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量，使温度计示数下降。 一、汽化及其特点———蒸发 ③蒸发的特点： 液体蒸发时: A.从周围的物体和自身吸收热量 B.蒸发可以在任何温度下进行 一、汽化及其特点———蒸发 游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量。 没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热， 只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热。 3.汽化的另一种方式： 沸腾 想一想： 你在家烧过开水吗？水烧开时（水沸腾）你发现了什么呢？ 这种汽化过程有什么特点呢？让我们通过实验来研究吧！ 二、汽化及其特点———沸腾 实验：利用下图装置对水进行加热，仔细观察下列现象并绘制图表： A.烧杯中水的温度变化 B.水中气泡的变化 D.绘制温度随时间变化的图象 二、汽化及其特点———沸腾 ①沸腾———在液体表面和内部同时 进行的剧烈的汽化现象 沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。 不同液体的沸点是不同的。 思考和讨论： A.液体沸腾有没有条件呢？ B.液体沸腾和蒸发是不是都 可以在任何温度下进行呢？ C.液体沸腾时有哪些特点呢？ 二、汽化及其特点———沸腾 ②液体沸腾的条件： ⑴液体的温度要达到沸点； ⑵液体要不断地吸热。 ③液体沸腾的特点： ⑴沸腾前温度不断上升，不断吸热； ⑵沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热。 二、汽化及其特点———沸腾 ④液体的沸点和环境气压的关系： 液体的沸点随气压的增大而升高， 随气压的减小而降低。 液体 沸点t/℃ 液体 沸点t/℃ 液态氦 —268.9 酒精 78 液态氢 —253 水 100 液态氮 —196 液态萘 218 液态氧 —183 汞 357 液态氨 —33 液态铅 1740 乙醚 35 液态铁 2750 几种液体的沸点(在1个标准大气压下) 二、汽化及其特点———沸腾 讨论蒸发和沸腾的异同点： 蒸发 沸腾 发生部位 温度条件 剧烈程度 液温变化 相同之处 只在液体表面 同时在液体表面和内部 任何温度 达到某一特定温度(沸点) 缓慢 剧烈 自身和周围 温度降低 沸腾时温度不变 都是汽化现象，都要吸收热量 方式 不同点 二、汽化及其特点———沸腾 下面的景象你见过吗？ 你知道是怎么回事吗？ 水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的。水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气 ... ...
