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4.5水循环与水资源(1课时))(共19张PPT)初中物理 粤沪版 八年级上册

日期:2025-09-26 科目:物理 类型:初中课件 查看:86次 大小:2734080B 来源:二一课件通
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初中,八年级,物理,19张,PPT,1课时
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(课件网) 请翻开课本103页 固态 液态 气态 凝固(放热) 熔化(吸热) 升华(吸热) 汽化(吸热) 液化(放热) 凝华(放热) 常见的六种物态变化 复习 一、自然界中的水循环 思考 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗? 雨 云 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 水蒸气的液化成小水珠或 凝华成小冰晶形成 云 云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华) 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠 雨 雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(熔化) 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 冰雹 小水珠凝固成小冰晶 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 水蒸气凝华成小冰晶 雪 雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶(凝华) 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的 雾 雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化)雾会使地面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速公路以及机场。 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成 露 露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化) 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 霜 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附在花草上形成的。 霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。 二、云、雨、雹、雪、雾的形成 想一想: 1、为什么说水是人类珍贵的资源? 2、如何合理利用水资源? 三、水是珍贵的资源 水资源是取之不尽、用之不竭的吗?   地球上有丰富的水,分布很广泛,全球约有3/4的面积覆盖着水,因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大,但其中97.2%是海洋咸水,不可能直接为人类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅占2.8﹪,而这些淡水资源的2.2 %又被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中,还有的分布在土壤,地下等,人类实际可以利用的仅占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍贵的. 三、水是珍贵的资源 首先,人类应尽量减少各种水污染,并采用先进技术对污水进行处理,以便是水资源能够循环使用; 其次,要提高水使用的效率和节约用水。 可以概括为以下几点: 1 污水处理, 循环使用. 2 农业灌溉, 节约用水. 3 科技处理, 海水淡化 4 节约用水,杜绝长流水. 5 一水多用 6 植树造林 四、有效、合理利用水资源 1、将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 当堂训练 2、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失: ; 冬天空气中的水蒸气遇冷后,在铁丝网上结成针状的霜: ; 夏天冰棒冒着“白气”: ; 冬天冰冻的衣服自然凉干: 。 升华 凝华 液化 升华 当堂训练 3. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 A. 碘变成紫色的气体 B. 樟脑丸变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白 ... ...

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