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计划 课件 (共26张PPT)《应用写作(第四版)》(高教版)
日期:2025-05-06
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类型:课件
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来源:二一课件通
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应用写作(第四版)
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高教
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) 计 划 学习计划 旅游计划 出国计划 工作计划 生涯规划 计划一词, 曾在你生命中N次出现过? 每天提前15分钟计划好一 天的工作内容,花片刻时间思索一下 你的工作,可寻求出各种增进工作方法的灵感,获益匪浅。 什么是计划 机关单位或个人为完成某一项工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。 《礼记·中庸》:“凡事预则立,不预则废。” 预:预先,指事先作好计划或准备; 立:成就; 废:败坏。 大意:不论做什么事,事先有准备有计划就能得到成 功,不然就会失败。 生活中的我们要学会制定“计划”。 xxxx—xxxx学年第一学期学习计划 新学期,新起点,为了过好充实、高效的大学生活,全面提升自身综合素质,根据本学期课程安排,结合自身实际情况,特制订如下学习计划。 一、学习目标 1.力争在本学期一次性通过英语四级考试。 2.英语精读、应用写作、语音主修课,期末考试成绩均要达到80分以上。 3.普通话要达到二甲水平,并且拿到二甲证。 4.提高计算机录入速度,由1分钟30个字提高到1分钟60个字,尽量学会用五笔录入法录入。 案 例 二、措施步骤 1.上课认真听讲,做好笔记。做到“今日事,今日毕”。按时按质地完成学习任务与作业。 2.参加英语四级培训,提高英语学习成绩。购买英语四级资料,坚持每天读半小时英语,听半小时英语听力,做半小时的阅读理解,一周写一篇英语文章,以提高英语各方面的能力。 3.多花工夫和时间,学好英语精读这门课程。要坚持按时默写单元后的单词,做到课前预习,课后复习,做好作业。早自习朗诵英语文章,试着背诵。上课积极举手回答问题,提高口语能力,也可以锻炼自己的胆量。 4.多写、多练,提高写作水平。应用写作这门功课,除了上课认 案 例 真听讲 ,做好笔记,牢记各种应用文体的写作特点、基本格式和写作技巧之外,平时还得多练、多写,能勤练笔。要坚持每周写一篇周记,周末一有空就到图书馆去借写作书籍看,多看一些与写作有关的书。有不理解的或有困难就到网上去查相关的资料或者向老师请教。 5.仔细揣摩、模仿,发好语音。语音这门功课,不要轻视,认真听讲,把音发准,把课文读得漂亮。平时多看一些英语影片,学习模仿他们的发音,以进一步提高口语能力。 6.多说、多练,说好普通话。每天坚持练习1小时的普通话,把音发准,熟读课本。每月练习写三篇话题作文并背诵。 7.争取学习机会,加强计算机操作练习。每周至少上1次网,练 案 例 习打字的速度。平时去了解一些计算机操作的知识,并学会应用。 希望我能朝着自己的目标前进,按照自己制订的计划前行! ××× xxxx年×月×日 案 例 计划的特点 1.预见性:是某项工作尚未开展时的预先构思。 2.周密性:有目标、步骤、措施等,事先做好构思 3.可行性:计划的制定要切实际,有可操作性。 目标要适当:过高,难于实现、完成;过低,起不到指 导、激励作用。 4.制约性:计划一制定,就按照它办事。 5.时限性:只在一个特定的时间范围有效。 计划的别称 计划是为了实现一定时期的目标决策而制定出总体和阶段的任务及其实施方法、步骤和措施而写作的应用文体。常见的规划、纲要、设想要点、方案、安排、打算等,都属于计划类,它们由于时限不等、详略有别、成熟程度不同,所以叫法也不一样。 计划类公文包括规划、设想、计划、要点、方案、安排等。 计划的别称 名称 时限 内容 成熟程度 规划 长期 涉及面广,带全局性和方向性,侧重于目标任务和步骤 一般 纲要 长期 与“规划”相似,内容更概略 一般 设想 长期 内容较概略,不太成熟,带探索性质,是非正式的计划 低 要点 长期或短期 内容概略,侧重于列出目标任务 一般 方案 短期、 ... ...
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